专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和()A、对角色评价的认知能力B、对角色管理的认知能力C、对角色区辨的认知能力D、对角色测评的认知能力

专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和()

  • A、对角色评价的认知能力
  • B、对角色管理的认知能力
  • C、对角色区辨的认知能力
  • D、对角色测评的认知能力

相关考题:

自知力是指A、对所服用药物的认知能力B、对既往身体状况的认知能力C、对躯体疾病的认知能力D、对未来身体状况的认知能力E、对自身精神状况的认知能力

社会认知是对人及其关系的认识,它的内容包括()。 A对他人的认知B对人际关系的认知C对自己的认知D对社会角色的认知

一个领导者完整的角色知觉过程应该包括:角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。A对B错

角色认知包括两个方面,一是对()的认知,二是对()的认知。

以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径?()A、提高薪资,让自己拥有巨大的财富B、提高自我角色认知能力C、提高自我激励管理能力和自我心智管理能力D、自我时间管理、自我情绪管理能力

角色扮演的发生、发展线路是()A、角色意识——角色行为——角色认知B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色意识——角色认知——角色扮演

社会上对教师“行为示范、处处楷模”的要求,属于()A、角色期望B、角色认知C、角色规范D、角色行为

社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些?

下列解释错误的是()。 ①角色学习也是社会适应的过程 ②角色技能包括对自我角色认知,对他人角色的认知和对角色期待的认知 ③角色的知觉是指个体所具有的哪些致使成功地、有效地扮演角色的特质和方式 ④角色心态是我们将人们在交往相处时含有特定的与自身角色身份相吻合的心理状态A、②④B、①②③④C、②③D、④

教师角色认知能力

情感能力框架中的认知包括()A、自我认知和对他人的认知B、对他人的认知和社会认知C、自我认知和自我评价D、自我认知和社会认知

儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()A、角色认知——角色意识——角色行为B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色行为——角色认知——角色意识

能力倾向测验是对人的认知()的测评,是对认知活动的深层次测评。A、水平B、现实能力C、潜在能力D、程度

人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()A、对他人仪表的认知B、对他人人格的认知C、对他人表情的认知D、对人际关系的认知E、对社会角色的认知

教师职业角色意识的形成过程是()A、 角色认知—角色认同—角色信念B、 角色认同—角色认知—角色信念C、 角色认同—角色信念—角色认知D、 角色认知—角色信念—角色认同

对自己认知过程的识别和监控能力称之为()A、元认知能力B、内省能力C、认知能力

单选题情感能力框架中的认知包括()A自我认知和对他人的认知B对他人的认知和社会认知C自我认知和自我评价D自我认知和社会认知

单选题角色扮演的发生、发展线路是()A角色意识——角色行为——角色认知B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色意识——角色认知——角色扮演

填空题角色认知包括两个方面,一是对()的认知,二是对()的认知。

单选题能力倾向测验是对人的认知()的测评,是对认知活动的深层次测评。A水平B现实能力C潜在能力D程度

单选题儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()A角色认知——角色意识——角色行为B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色行为——角色认知——角色意识

多选题对人的知觉渠道是()A表情认知B个性认知C角色认知D心理素质认知E观察认知

单选题社会上对教师“行为示范、处处楷模”的要求,属于()A角色期望B角色认知C角色规范D角色行为

判断题按活动的认知对象的维度划分,能力可分为认知能力和元认知能力。A对B错

判断题一个完整的角色知觉过程应该包括角色认知、角色行为、角色期望和角色评价。A对B错

判断题一个领导者完整的角色知觉过程应该包括:角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。A对B错

多选题人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()A对他人仪表的认知B对他人人格的认知C对他人表情的认知D对人际关系的认知E对社会角色的认知