单选题实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的()。A理论知识B公共知识C默会知识D基础知识

单选题
实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的()。
A

理论知识

B

公共知识

C

默会知识

D

基础知识


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当前教师的知识结构存在诸多不合理,改善的途径可以包括() A.改革师范教育课程设置B.建立知识结构评估体系C.加强职后教育D.提高教师自我完善能力

对于由于自身态度问题而绩效不佳的员工,不应该( ) A.争取他们的配合B.协调与他们的关系C.调整他们的知识结构D.尽可能与他们加强沟通

SWOT会计人才竞争战略的外部环境WO战略,不包括()。A.改善知识结构,改革考试制度B.转变观念C.加强实践环节,重塑职业生涯D.增强透明度

结合自己的教学实践,阐述激发大学生学习动机的有效措施。

实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习,他们适宜以()为主,师生互动的教学方法。

组织学生进行(),既可以扩大学生实践活动的认识范围,又能提高他们语言的表述能力。A、讲演B、计算C、交流D、活动

加强大学生安全教育,大学生自身所需采取的主要措施有哪些()A、提高安全意识,重视安全问题B、注重学习,掌握基本安全知识C、勇于实践,做到知行统一D、不断完善,充实大学生安全教育的内容

加强大学生安全教育,高校所需采取的主要措施有哪些()A、建立稳定统一的安全教育机构,制定完善的教学大纲和教学计划B、加强大学生安全教育工作,使其具备安全防范的能力C、加强师资队伍建设,利用先进的教学手段和方法,提高安全教育效果D、不断完善、充实大学生安全教育的内容

目前,高等学校对大学生开展安全教育主要还是以()为主。A、课堂教学B、应急演练C、媒介宣传D、课外实践

大学生社会实践活动的最终表现为大学生在实践中增长了()和(),完善了(),改造了()。

实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。

关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。A、实践教学可以改善大学生知识结构B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感C、实践教学可以改善大学生知识结构D、实践教学可以提高大学生政治思想水平

大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。

大学实践教学的意义有()。A、可使大学生真正掌握专业理论知识B、提高学生考研成绩C、锻炼大学生综合实践能力和创新精神D、有助于培养大学生非智力因素水平

实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的()。A、理论知识B、公共知识C、默会知识D、基础知识

大学生如何加强公民道德建设的实践?

如何进一步加强和改进大学生社会实践?

课程方案在我国高校教学实践中主要体现为()。A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学目标

单选题组织学生进行(),既可以扩大学生实践活动的认识范围,又能提高他们语言的表述能力。A讲演B计算C交流D活动

填空题大学生社会实践活动的最终表现为大学生在实践中增长了()和(),完善了(),改造了()。

多选题我国大学生社会实践类型有()。A教学实践类B服务实践类C科创实践类D调查实践类

判断题实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。A对B错

判断题根据大学生社会实践内容及目的不同,可以将大学生实践类型主要分为以下五种主要类型:教学实践类、服务实践类、科创实践类、调查实践类、公益实践类。A对B错

多选题大学实践教学的意义有()。A可使大学生真正掌握专业理论知识B提高学生考研成绩C锻炼大学生综合实践能力和创新精神D有助于培养大学生非智力因素水平

问答题大学生如何加强公民道德建设的实践?

单选题关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。A实践教学可以改善大学生知识结构B有助于培养大学生自立意识和社会责任感C实践教学可以改善大学生知识结构D实践教学可以提高大学生政治思想水平

判断题大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。A对B错