我国课程具体表现为课程计划、教学大纲和__________。
在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。（ ）
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和( )A．课程表B．教科书C．学期教学进度D．教学大纲
在我国，课程具体表现为____________、教学大纲和教科书。
在我国，课程具体表现为教学计划、__________和__________。
课程规划、实施与学业评价能力,在课程实践中表现为哪一点和育人省思能力的结合() A.教师学历学识B.教学组织能力C.学科教学能力D.教师教学个性
在我国，课程具体表现为（ ）。A．教学计划、教学大纲、教科书B．课程计划、课程标准、教学大纲C．教学大纲、教科书D．课程计划、教学计划、教学大纲
在我国，课程具体表现为( ).A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、教学大纲、课程标准C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学大纲、教学计划
在我国，课程具体表现为（ ）。A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
我国高校课程表现出的基本形式有（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案E.课程目标
规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案
我国高校课程表现出的基本形式有（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案确认答案
在我国，课程具体表现为（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教学设置D.教科书
在我国，课程具体表现为（ ）A.教学计划B.讲义C.教学大纲D.教科书
在我国，课程文件具体表现为教学计划、（ ）和教科书。
在我国高校中，教学实习的性质是（）。A、选修课程B、必修课程C、辅修课程D、以上都不对
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、教学大纲、教科书D、教学大纲、教学计划
高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。A、教学计划B、教学大纲C、课程计划D、课程方案
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲
在我国，课程具体表现为（）。A、教学目标B、教学计划C、教学大纲D、教科书E、教学方法
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）A、课程表B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲
我国高校课程表现出的基本形式有（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案E、课程目标
规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案
单选题在我国，课程具体表现为（）。A课程计划、课程标准、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学解析、教学大纲