问答题如何实现教育美育?

问答题
如何实现教育美育?

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相关考题:

美育的实施可以通过家庭美育( )来实现。 A、学校美育B、社会美育C、自然美育D、艺术美育

在学校教育中,教师如何实现教育美育?

根据你所学的幼儿美育教育理论,你如何看待当今幼儿教育中,出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班,你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?

对于美育的性质,教材的观点是()A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育

人生美育的骨干是()A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育

席勒的美育思想有()。A、审美教育是实现人的自由的唯一途径B、美育能够用来拯救社会C、美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐.D、美育应同现实联系起来

如何实现教育美育?

美育与实际生活相结合的原则是指()。A、在潜移默化中实现美育的目标B、美育中应注意到受教育者的个性差异C、美育内容应富有时代精神D、美育必须循序渐进E、以上都对

归纳起来,美育的内涵有()A、美育是人格教育B、美育是性格教育C、美育是心理教育D、美育是情感教育E、美育是艺术教育

将“美和善”混为一谈的观点是()A、美育是情感教育B、美育是人格教育C、美育是艺术教育D、美育是道德教育

下列关于美育的说法中正确的是()。A、美育带有一定的强制性B、美育是一种情感教育C、美育是通过人的意志力来实现的D、美育是促进知识的教育

蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育

学校美育的实施,应该注意以下几个方面?( )A、艺术美育B、自然美育C、社会美育D、教育美育E、形态美育

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()A、形式美育B、生活美育C、教育美育D、家庭美育

()是实现高等教育目的的手段。A、德育B、智育C、体育D、美育

高等教育的目的实现的动力支持是()。A、德育B、体育C、美育D、智育

实现高等教育目的的途径()A、德育是实现高等教育目的的方向保证B、智育是实现高等教育目的的手段C、体育是实现高等教育目的的生理基础D、美育是实现高等教育目的的动力支持

()是实现高等教育目的的方向保证。A、智育B、德育C、体育D、美育

单选题将“美和善”混为一谈的观点是()A美育是情感教育B美育是人格教育C美育是艺术教育D美育是道德教育

单选题下列关于美育的说法中正确的是()。A美育带有一定的强制性B美育是一种情感教育C美育是通过人的意志力来实现的D美育是促进知识的教育

单选题美育与实际生活相结合的原则是指()。A在潜移默化中实现美育的目标B美育中应注意到受教育者的个性差异C美育内容应富有时代精神D美育必须循序渐进E以上都对

单选题对于美育的性质,教材的观点是()A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育

问答题如何实现教育美育?

多选题归纳起来,美育的内涵有()A美育是人格教育B美育是性格教育C美育是心理教育D美育是情感教育E美育是艺术教育

单选题人生美育的骨干是()A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育

多选题席勒的美育思想有()。A审美教育是实现人的自由的唯一途径B美育能够用来拯救社会C美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐.D美育应同现实联系起来

单选题学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()A形式美育B生活美育C教育美育D家庭美育

多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育