学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到u阶段。
属于心理防御机制的是A.有意识运用的心理策略B.无意识运用的心理策略C.“失之东隅，收之桑榆”D.“近朱者赤，近墨者黑”E.“眼不见心不烦”
属于补偿作用的是A.有意识运用的心理策略B.无意识运用的心理策略C.“失之东隅，收之桑榆”D.“近朱者赤，近墨者黑”E.“眼不见心不烦”
“失之东隅,收之桑榆”是:() A、反向作用B、补偿作用C、自居作用D、自我防卫
学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（ ）阶段。
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（ ）。A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略
下列属于广告创意的策略的是（）A、目标策略B、不同的产品类别，广告创意的侧重点不同C、运用心理策略突出产品领先地位D、不同的媒体，应发挥不同的特点E、注重感情因素，加强心理攻势
属于心理防御机制的是（）A、有意识运用的心理策略B、无意识运用的心理策略C、“失之东隅，收之桑榆”D、“近朱者赤，近墨者黑”E、“眼不见心不烦”
改弦易辙不变初衷，失之东隅收之桑榆，这在心理学上称为（）作用。A、补偿B、求实C、转视D、变通
在广告策略中，启发联想中运用到的心理方法有（）、（）、（）、（）。
心理定价策略是指企业运用心理学的原理，根据消费者的购买心理来制定价格.
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
属于补偿作用的是（）A、有意识运用的心理策略B、无意识运用的心理策略C、“失之东隅，收之桑榆”D、“近朱者赤，近墨者黑”E、“眼不见心不烦”
下列对心理防卫机制描述正确的是（）A、是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略B、是指个体采取措施解决现实问题，以免受挫折的打击C、是当事人有意识应用的防卫机制D、这种策略的运用，往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
填空题学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。
单选题属于心理防御机制的是（）A有意识运用的心理策略B无意识运用的心理策略C“失之东隅，收之桑榆”D“近朱者赤，近墨者黑”E“眼不见心不烦”
多选题运用不同的价格策略有助于提升企业的竞争力，下列各项中，属于价格运用策略的有（）。A全部成本费用加成定价法B折让定价策略C心理定价策略D组合定价策略
单选题下列对心理防卫机制描述正确的是（）A是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略B是指个体采取措施解决现实问题，以免受挫折的打击C是当事人有意识应用的防卫机制D这种策略的运用，往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
单选题所谓“失之东隅，收之桑榆”是（）典型的例子。A攻击行为B固执C补偿D幻想
单选题丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略
多选题主要的价格运用策略包括（）A折让定价策略B心理定价策略C组合定价策略D寿命周期定价策略
单选题改弦易辙不变初衷，失之东隅收之桑榆，这在心理学上称为（）作用。A补偿B求实C转视D变通
单选题在商品定价的心理策略运用中，对有一定竞争对手的新产品适用的定价策略是（）。A高位定价策略B低位定价策略C尾数定价策略D折扣定价策略
单选题属于补偿作用的是（）A有意识运用的心理策略B无意识运用的心理策略C“失之东隅，收之桑榆”D“近朱者赤，近墨者黑”E“眼不见心不烦”
多选题下列属于广告创意的策略的是（）A目标策略B不同的产品类别，广告创意的侧重点不同C运用心理策略突出产品领先地位D不同的媒体，应发挥不同的特点E注重感情因素，加强心理攻势
单选题为解决“环境危机”，环境心理学运用行为改变策略，也就是对行为进行分析，然后干预，属于这种环境保护策略的是（）.A先行策略B随后策略C行为矫正策略D行为塑造策略