单选题大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力,其题目的难度应该(  )。A高B接近0.5C低D接近0

单选题
大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力,其题目的难度应该(  )。
A

B

接近0.5

C

D

接近0


参考解析

解析:
区分度是测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力。具有良好区分度的项目,能将不同水平的被试区分开来。项目的难度越接近0.5,项目潜在区分度越大,因此整个测验的难度平均应保持在0.5左右。

相关考题:

关于难度和区分度,下面说法正确的是A、难度与区分度无关B、难度系数越接近0,项目区分度越大C、难度系数越接近0.5,项目区分度越大D、难度系数越接近1,项目区分度越大E、以上说法都不对

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试者之间能力的差异。相反,P值越接近0.5,区别力越高。为了使测验有更大的区别力,应该选择难度在0.50左右的试题比较合适,各题难度应选择在()之间。A、0.50±0.10B、0.50±0.20C、0.50±0.30D、050±0.40

要想使项目的区分度越大,难度应该越接近()。A、0B、0.5C、0.75D、1

难度越接近(),项目的区分度越好。 A.1.00B.0C.0.5D.0.8

难度的P值越接近于0或1,越无法区分被试者之间能力的差异。()

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试者之间能力的差异。相反,P值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适,各题难度应在( )之间。A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50+0.30D.0.50±0.40

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试间能力的差异。相反,P值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适。各题难度在()之间。(A)0.50±0.10(B)0.50±0.20(C)0.50±0.30(D)0.50±0.40

难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越( ),难度越低。(A)大 (B)小(C)低 (D)接近0

在心理测验时,如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该接近(  )。A. 正态分布B. 分数分布C. 偏态分布D. 常态分布

难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越(),难度越低。(2011-05)A:大B:小C:低D:接近0

如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分的分布应该接近( )。单选A. 正偏态分布B. 正态分布C. 负偏态分布D. U 型分布

如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该接近 ()分布。(A)正偏态 (B)负偏态(C)峰态 (D)常态

如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分的分布应该接近(A)正偏态分布 (B)正态分布(C)负偏态分布 (D)U形分布

大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择怎样难度的项目( )A.难度低B.难度中C.难度高D.无所谓

测验题目的区分度和难度有一定关系,一般来说区分度较大的项目,其难度越接近于A.0B.0.5C.0.8D.1

难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越(  ),难度越低A.大B.小C.低D.接近0

大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力,其题目的难度应该(  )A.比较低B.接近0.5C.比较高D.无所谓

大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近()难度的项目。A、低B、高C、中等D、无所谓

为了使测验具有更大的区分能力,以选择接近中等难度的项目为好。

在一项学习测验中,如果所有学生都得了高分,则表明()A、测验的难度系数低B、测验的区分度高C、测验的信度高D、测验的难度系数高

单选题在一项学习测验中,如果所有学生都得了高分,则表明()A测验的难度系数低B测验的区分度高C测验的信度高D测验的难度系数高

单选题关于难度和区分度,下面说法哪项正确?(  )A难度系数越接近1,项目区分度越大B难度与区分度无关C难度系数越接近0.5,项目区分度越大D难度系数越接近0,项目区分度越大E以上说法都不对

填空题适合于测验题目是(),且当测验题目难度相同或接近时,可用更为简便的()公式计算同质性信度。

单选题难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越(),难度越低。A大B小C低D接近0

单选题关于难度和区分度,下面说法正确的是()。A难度与区分度无关B难度系数越接近0,项目区分度越大C难度系数越接近0.5,项目区分度越大D难度系数越接近1,项目区分度越大E以上说法都不对

单选题大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力,其题目的难度应该(  )。A高B接近0.5C低D接近0

单选题如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该接近()分布。A正偏态B负偏态C峰态D常态

判断题为了使测验具有更大的区分能力,以选择接近中等难度的项目为好。A对B错