单选题在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是（）A乳儿期B婴儿期C学龄前期D学龄初期

单选题
在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是（）
A

乳儿期

B

婴儿期

C

学龄前期

D

学龄初期

参考解析

解析： 尤其是小学高年级的儿童.他们能够认识和体会到魅力、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等人格特征。总之，学龄初期的儿童交往扩大，意识到竟争，开始形成自己的要求水准，意识到规则。

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机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
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机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性
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人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这是人身心发展的（ ）。A．互补性B．不平衡性C．差异性D．阶段性
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班级成员彼此缺乏充分交往,人际关系是情绪性、随机性的属于班级体发展的()。 A.孤立探索阶段B.群体分化阶段C.组织整合阶段D.组织发展阶段
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职业心理对服务员的意志要求主要有()。 A、自觉性、果断性、坚韧性、自制力B、自觉性、忍耐性、坚韧性、可塑性C、自觉性、忍耐性、果断性、可塑性D、自觉性、果断性、坚韧性、可塑性
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善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的（　　）。A. 果断性B. 坚韧性C. 自制性D. 自觉性
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人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有（　　）。A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性
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机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态等，对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
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一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的意志品质是（）A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性
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旅游业发展了，其他相关行业必然也得到了发展，体现在旅游业的（）A、综合性B、带动性C、敏感性D、涉外性
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创造性解决问题的过程阶段分为（）A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段
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创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段
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善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的（）。A、果断性B、坚韧性C、自制性D、自觉性
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大学生非常关心自己在他人心目中的形象与地位，关注别人对自己的看法与意见。有时，别人无意中的一句话，他就会在心中掀起轩然大波，这体现出大学生自我体验的特性是（）。A、丰富性B、波动性C、敏感性D、情境性
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在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是（）A、乳儿期B、婴儿期C、学龄前期D、学龄初期
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在心理-社会发展中，意志训练，自我控制，能做决定属于的心理阶段是（）。A、勤奋对自卑B、基本信任对不信任C、主动性对罪疚感D、自主性对羞怯和疑虑
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机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
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爆炸性物品的特征一是敏感性，二是安定性。
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单选题旅游业发展了，其他相关行业必然也得到了发展，体现在旅游业的（）A综合性B带动性C敏感性D涉外性
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单选题善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的（）。A果断性B坚韧性C自制性D自觉性
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多选题创造性解决问题的过程阶段分为（）A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
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单选题人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明个体身心发展具有( )A顺序性B阶段性C不均衡性D互补性
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单选题机体某一方面的机能受损甚至缺失后，人的精神力量、意志、情绪状态等可以对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。A阶段性B顺序性C互补性D不平衡性
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判断题爆炸性物品的特征一是敏感性，二是安定性。A对B错
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单选题创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
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单选题一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的意志品质是（）A自觉性B果断性C自制性D坚韧性
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单选题在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是（）A乳儿期B婴儿期C学龄前期D学龄初期
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