教师对学生的压制行为也属于职业倦怠的表现。() 此题为判断题(对，错)。
教师对学生的压制行为也属于职业倦怠的表现。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?
课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。 A.教师关爱学生B.教学内容不适合学生学习C.教师情绪异化D.备课不充分
某老师一段时问以来，能不进教室就不进教室，对学生不冷不热、爱搭不理，对教学工作也十分冷漠，敷衍了事，面对学生的提问视而不见。按照玛勒斯的职业倦怠理论，该教师的这些表现属于（ ）A.情感耗竭B.去人性化C.个人成就感低D.精疲力竭
3、教师的职业倦怠的表现有（）。A．情绪衰竭B．去人格化C．低个人成就感D．抑郁E．厌倦教师职业F．对学生缺乏耐心