3岁时,儿童的社会性游戏绝对超过单独游戏,社会交往的伙伴主要是同伴,与母亲的交往呈明显下降趋势。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰把游戏分为( )。A．练习游戏和象征性游戏B．规则游戏C．旁观游戏、平行游戏和联合游戏D．无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
有一种游戏为掷两颗骰子，其规则为；当点数和为2时，游戏者输9元；点数和为7或者11时，游戏者赢X元；其他点数时均输1元。依据EMV准侧，当X超过（ ）元时游戏才对游戏者有利A.3.5B.4C.4.5D.5
根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是A.平行游戏和合作游戏B.联合游戏和合作游戏C.单独游戏和联合游戏D.单独游戏和平行游戏
有一种游戏为掷两颗骰子，其规则为：当点数和为2时，游戏者输9元；点数和为7或者11时，游戏者贏X元；其他点数时均输1元。依据E M V准则，当K超过（ ）元时才对游戏者有利。 A.3.5 B.4 C.4.5 D.5
当幼儿遇到困难、挫折，即将放弃游戏意愿时，教师进行游戏介入。这种做法对吗？（）
和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
当游戏者单独进行游戏时主要是（）A、外部真实B、内部控制C、间接动机D、外部控制
几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
幼儿期（）。A、单独游戏B、平行游戏C、合作性游戏D、竞争性游戏E、联合性游戏
在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏
下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。A、无所用心游戏B、单独游戏C、旁观游戏D、平行游戏E、合作游戏
幼儿期的游戏特点是（）A、单独游戏B、平行游戏C、合作游戏D、竞赛游戏
最复杂的儿童游戏是（）。A、单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
单选题几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。A合作游戏B平行游戏C单独游戏D区域游戏
单选题幼儿期的游戏特点是（）A单独游戏B平行游戏C合作游戏D竞赛游戏
单选题最复杂的儿童游戏是（）。A单独游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
多选题美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。A无所用心游戏B单独游戏C旁观游戏D平行游戏E合作游戏
单选题以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是()。A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
多选题下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题当游戏者单独进行游戏时主要是（）A外部真实B内部控制C间接动机D外部控制
单选题和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题角色游戏过程中，教师介入时机不当的是()。A当幼儿在游戏中出现问题或困难时B当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时C当游戏需要给予提升时D当教育目标需要在游戏中完成时
单选题不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是( )。A联合游戏B规则游戏C旁观游戏D单独的游戏