我国学者根据教学监控的对象，把教学监控能力分为________和________两种类型。
根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为 _________、_________和________。
杨国枢、王登峰、崔红等人以中国文化和语言为背景,通过因素分析的方法确认了中国人人格的大十因素结构。() 此题为判断题(对，错)。
将社区分为地域社区和功能社区的学者是() A、费孝通B、帕克C、罗吉斯D、杨庆坤
杨国枢认为中国人重视的是( )。(A)概括化他人 (B)具体他人 (C)抽象他人 (D)重要他人 杨国枢认为中国人重视的是（ ）。（A）概括化他人（Ｂ）具体他人（C）抽象他人（Ｄ）重要他人
华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点，把成就动机分为（）和（）
杨国枢认为中国人重视的是（）。A、概括化他人B、具体他人C、抽象他人D、重要他人
根据墙体材料的特点，可以把地下连续墙分为以下三类，即 （）、（） 和（）。
法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）A、基础学习期B、巩固期C、努力期D、前学习期
杨国枢先生认为中国人有社会取向，他人取向，关系取向和（）四种趋向A、朋友取向B、团体取向C、民族取向D、家族取向
根据《中华人民共和国电信条例》的规定，电信业务分为（）和（）业务。
《中华人民共和国》是治国安邦的总章程，是保持（）和长治久安的法律基础。A、国家统一B、民族团结C、经济发展D、社会进步
按环境是否受过人类活动的影响，可分为（）和（）；按环境要素的属性，可分为（）和（）；在我国1982年颁布的《中华人民共和国宪法》中，以人类与环境相互作用的性质和特点把环境分为（）和（）。
根据《中华人民共和国电信条例》的规定，电信业务分为（）和（）。
根据《中华人民共和国招标投标法》的规定，招标分为公开招标和邀请招标。
提出自我价值定向理论是我国的（ ）A、费孝通B、杨国枢C、杨中芳D、金盛华
单选题杨国枢先生认为中国人有社会取向，他人取向，关系取向和（）四种趋向A朋友取向B团体取向C民族取向D家族取向
填空题根据光波的振动特点不同，可以把光分为（）和（）。
单选题提出自我价值定向理论是我国的（ ）A费孝通B杨国枢C杨中芳D金盛华
判断题杨国枢、王登峰、崔红等人以中国文化和语言为背景，通过因素分析的方法确认了中国人人格的大十因素结构。A对B错
单选题将社区分为地域社区和功能社区的学者是（）A费孝通B帕克C罗吉斯D杨庆坤
单选题法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）A基础学习期B巩固期C努力期D前学习期
填空题华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点，把成就动机分为（）和（）
填空题我国学者根据教学监控的对象，把教学监控能力分为____和____两种类型。
填空题按环境是否受过人类活动的影响，可分为（）和（）；按环境要素的属性，可分为（）和（）；在我国1982年颁布的《中华人民共和国宪法》中，以人类与环境相互作用的性质和特点把环境分为（）和（）。
单选题杨国枢认为中国人重视的是（）。A概括化他人B具体他人C抽象他人D重要他人