多选题科尔伯格理论将其按习俗水平分为()等阶段。A“好孩子”定向阶段B相对功利取向阶段C普遍性伦理准则阶段D惩罚与服从定向阶段E社会契约定向阶段

多选题
科尔伯格理论将其按习俗水平分为()等阶段。
A

“好孩子”定向阶段

B

相对功利取向阶段

C

普遍性伦理准则阶段

D

惩罚与服从定向阶段

E

社会契约定向阶段


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。 A、服从与惩罚B、相对于功利C、好孩子D、维护权威或秩序

科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 A、服从与惩罚B、相对于功利C、好孩子D、维护权威或秩序

科尔伯格理论中的“好孩子”定向阶段指的是( )。A.遵守法规和秩序定向阶段B.寻求认可定向阶段C.相对功利取向阶段D.社会契约定向阶段

科尔伯格理论将前习俗水平分为()等阶段。A:“好孩子”定向阶段B:相对功利取向阶段C:普遍性伦理准则阶段D:惩罚与服从定向阶段E:社会契约定向阶段

科尔伯格理论将前习俗水平划分为(  )等阶段。A.“好孩子”定向阶段B.相对功利取向阶段C.普遍的伦理规则阶段D.惩罚与服从定向阶段E.社会契约定向阶段

科尔伯格理论将习俗水平分为(  )等阶段。A.惩罚与服从定向阶段B.普遍性伦理准则阶段C.寻求认可定向阶段D.遵守法规和秩序定向阶段E.社会契约定向阶段

科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和()。A:遵守法规和秩序定向阶段B:相对功利取向阶段C:社会契约定向阶段D:寻求认可定向阶段

习俗水平分为寻求认可定向阶段和()。A:遵守法规和秩序定向阶段B:惩罚与服从定向阶段C:指引与维护定向阶段D:相对功利取向阶段

习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为()和遵守法规和秩序定向阶段。A:普遍的伦理准则阶段B:好孩子定向阶段C:相对功利取向阶段D:惩罚与服从定向阶段

科尔伯格理论将前习俗水平分为( )等阶段。?A.“好孩子”定向阶段B.相对功利取向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.惩罚与服从定向阶段E.社会契约定向阶段

习俗水平是指儿童能够着眼于社会的希望与要求,分为( )和遵守法规和秩序定向阶段。A.普遍的伦理准则阶段B.好孩子定向阶段C.相对功利取向阶段D.惩罚与服从定向阶段

习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为()、遵守法规和秩序定向阶段。A:普遍的伦理准则阶段B:好孩子定向阶段C:相对功利取向阶段D:惩罚与服从定向阶段

在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。A:普遍的伦理准则阶段B:惩罚与服从阶段C:相对功利取向阶段D:认可定向阶段

科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是( )。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段

后习俗水平包括社会契约定向阶段和(  )。A.遵守法规和秩序定向阶段B.相对功利定向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.“好孩子”定向阶段

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括两个阶段,即( )。 A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对于功利的道德定向阶段 B.好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段 C.社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段 D.他律道德阶段,自律道德阶段

科尔伯格理论将习俗水平分为()等阶段。A、惩罚与服从定向阶段B、普遍性伦理准则阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段E、社会契约定向阶段

科尔伯格理论将其按习俗水平分为()等阶段。A、“好孩子”定向阶段B、相对功利取向阶段C、普遍性伦理准则阶段D、惩罚与服从定向阶段E、社会契约定向阶段

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为()A、服从与惩罚定向阶段B、利己主义定向阶段C、好孩子”定向阶段D、法律与秩序定向阶段E、社会契约定向阶段

科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。A、惩罚与服从定向阶段B、维护权威或社会秩序阶段C、社会契约定向阶段D、普遍的伦理准则阶段

单选题科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和( )。A遵守法规和秩序定向阶段B相对功利取向阶段C社会契约定向阶段D寻求认可定向阶段

多选题科尔伯格理论将前习俗水平分为()等阶段。A好孩子定向阶段B相对功利取向阶段C普遍性伦理准则阶段D惩罚与服从定向阶段E社会契约定向阶段

多选题科尔伯格理论将习俗水平分为()等阶段。A惩罚与服从定向阶段B普遍性伦理准则阶段C寻求认可定向阶段D遵守法规和秩序定向阶段E社会契约定向阶段

单选题依据科尔伯格的道德发展阶段论,道德发展的最高阶段是(  )。A相对功利取向阶段B社会契约定向阶段C寻求认可定向阶段D普遍性伦理准则阶段

判断题请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一:前习俗水平阶段一:服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二:朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二:习俗水平阶段一:好孩子定向阶段;阶段二:尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三:后习俗水平阶段一:社会契约定向阶段;阶段二:良心或普遍的伦理原则定向阶段。A对B错

单选题习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为( )、遵守法规和秩序定向阶段。A普遍的伦理准则阶段B好孩子定向阶段C相对功利取向阶段D惩罚与服从定向阶段

多选题科尔伯格理论将前习俗水平分为(  )等阶段。(2008年)A“好孩子”定向阶段B相对功利取向阶段C普遍性伦理准则阶段D惩罚与服从定向阶段E社会契约定向阶段