科尔伯格理论中的“好孩子”定向阶段指的是（ ）。A．遵守法规和秩序定向阶段B．寻求认可定向阶段C．相对功利取向阶段D．社会契约定向阶段
习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为（ ）和遵守法规和秩序定向阶段。A．好孩子定向阶段B．相对功利取向阶段C．惩罚与服从定向阶段D．普遍的伦理准则阶段
好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的( )。A．前习俗水平B．中习俗水平C．习俗水平D．后习俗水平
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于（ ） A．前习俗水平 B．习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平 C．后习俗水平D．权威水平
服从和惩罚的道德定向阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．自律道德判断水平
柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（ ）A.好孩子定向B.权威定向C.社会舆论定向D.惩罚定向阶段E.寻求快乐定向
科尔伯格理论将习俗水平分为（ ）等阶段。A.惩罚与服从定向阶段B.普遍性伦理准则阶段C.寻求认可定向阶段D.遵守法规和秩序定向阶段E.社会契约定向阶段
习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为()和遵守法规和秩序定向阶段。A:普遍的伦理准则阶段B:好孩子定向阶段C:相对功利取向阶段D:惩罚与服从定向阶段
在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。A:普遍的伦理准则阶段B:惩罚与服从阶段C:相对功利取向阶段D:认可定向阶段
科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称()。A:遵守法规和秩序定向阶段B:惩罚与服从定向阶段C:指引与维护定向阶段D:好孩子定向阶段
科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（ ）。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段
尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段？（）A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D非习俗水平
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。A、惩罚与服从定向阶段B、普遍性伦理准则阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段E、社会契约定向阶段
科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和（ ）。A、遵守法规和秩序定向阶段B、相对功利取向阶段C、社会契约定向阶段D、寻求认可定向阶段
习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为（ ）、遵守法规和秩序定向阶段。A、普遍的伦理准则阶段B、好孩子定向阶段C、相对功利取向阶段D、惩罚与服从定向阶段
在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子定向阶段”又称（）。A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、惩罚与服从定向阶段D、社会契约定向阶段
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（）。A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向
科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平
单选题科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和（ ）。A遵守法规和秩序定向阶段B相对功利取向阶段C社会契约定向阶段D寻求认可定向阶段
多选题科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。A惩罚与服从定向阶段B普遍性伦理准则阶段C寻求认可定向阶段D遵守法规和秩序定向阶段E社会契约定向阶段
单选题科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D他律水平
判断题请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。A对B错
单选题在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ），A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D权威水平
单选题尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段？（）A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D非习俗水平