单选题为实现总目标设计的是（）A总体目标B分目标C具体目标D阶段目标E长期目标
单选题
为实现总目标设计的是（）
A
总体目标
B
分目标
C
具体目标
D
阶段目标
E
长期目标
参考解析
解析：
具体目标是根据总目标的设想和为实现总目标而设计的，是通过当地健康问题、行为问题、资源及目标人群特点的分析而确定的。总目标与具体目标的区别在于总目标是宏观的、笼统的、长远的、不需要量化的努力方向和改善水平，而具体目标则非常具体，可测量的、可完成的，其中包括教育目标、行为目标等。
相关考题：
在确定健康教育的计划目标时错误的是A、总体目标必须最终得以实现B、具体目标是由三个"W"和两个"H"组成C、总体目标是宏观的，较为笼统的D、总体目标可分解为多个具体目标E、具体目标是一些具体的量化的指标
单选题用自上而下原则检验政策基金分配决策与目标之间的存在的必然的逻辑关系，检验的顺序是（）A总体目标—具体目标—操作目标—区域政策活动B总体目标—区域政策活动—具体目标—操作目标C区域政策活动—总体目标—具体目标—操作目标D总体目标—具体目标—区域政策活动—操作目标
单选题健康教育的具体目标是（ ）。A为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成C为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
单选题为实现总目标设计的是（ ）。ABCDE