“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自( )A．《体育颂》 B．《学校体育之研究》C．《体育之研究》 D．《青年的体操》
《礼记》说：“师也者，教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是（ ）。A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该( )A.关注学生的情感体验 B.关注学生的道德培养C.关注学生对知识的获取 D.关注学生的身心健康
“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（ ）。A.《论语》 B.《孟子》C.《学会生存》 D.《体育之研究》
（）早年在《体育之研究》一文中曾指出：体者，载知识之车，而寓道德之舎也
下列哪个俗语不能体现“体育为幼儿的其他方面的发展提供物质基础”。（）A、“载知识之车”和“寓道德之舍”B、身体是革命的本钱C、前途是光明的，道路是曲折的D、体育不好是“废品”
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（）。A、道德对知识才华的形成有帮助作用B、知识才华是道德的统帅和灵魂C、思想道德与知识才华是辩证统一的D、思想道德与知识才华是不同的
“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”这句话出自《（）》。
“体育，载知识之车，而寓道德之舍也”这是《体育之研究》中的名言，该作者是（）A、陶行之B、曾培炎C、周恩来D、毛泽东
“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。A、《体育颂》B、《学校体育之研究》C、《体育之研究》D、《青年的体操》
韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）A、传道者B、授业解惑者C、榜样D、教育教学研究者
刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。故诗无气象，则精神亦无所寓矣。”这句话说的是什么样的艺术现象？谈谈你对这句话的理解和评价。
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成
填空题“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”这句话出自《（）》。
问答题刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。故诗无气象，则精神亦无所寓矣。”这句话说的是什么样的艺术现象？谈谈你对这句话的理解和评价。
单选题毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（）。A鼓励学生参加活动B多培养体育运动爱好者C教导学生关注健康，珍爱生命D引导学生学习体育知识
单选题“体育，载知识之车，而寓道德之舍也”这是《体育之研究》中的名言，该作者是（）A陶行之B曾培炎C周恩来D毛泽东
单选题“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。A《体育颂》B《学校体育之研究》C《体育之研究》D《青年的体操》
单选题“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（ ）。A《论语》B《孟子》C《学会生存》D《体育之研究》
填空题（）早年在《体育之研究》一文中曾指出：体者，载知识之车，而寓道德之舎也
单选题下列哪个俗语不能体现“体育为幼儿的其他方面的发展提供物质基础”。（）A“载知识之车”和“寓道德之舍”B身体是革命的本钱C前途是光明的，道路是曲折的D体育不好是“废品”
单选题下列哪句名言能体现“体育为幼儿的其他方面的发展奠定良好的物质基础”？（）A体者，载知识之车而寓道德之舍也B智慧是唯一的自由C屋中有画，等于悬挂了一个思想D以至诚为道，以至仁为德