多选题古人云:“敬业何,不怠慢,不放荡之谓也。”所谓敬业是()A认真负责B精益求精C尽心尽力D竭尽全力

多选题
古人云:“敬业何,不怠慢,不放荡之谓也。”所谓敬业是()
A

认真负责

B

精益求精

C

尽心尽力

D

竭尽全力


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相关考题:

颖考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!(《郑伯克段于鄢》其是之谓乎:

下列名言和作者一致的有()。A、朱熹——“诚者,真实无妄之谓,天理之本然也”B、陆象山——“忠者何?不欺之谓也;信者何?不妄之谓也”C、王阳明——“人而不忠信,何以异于禽兽者乎?”D、周敦颐——“诚”是“五常之本,百行之源”

关于“爱岗”和“敬业”关系的说法中,正确的是()。A.爱岗和敬业紧密联系在一起B.爱岗是敬业的体现,敬业是爱岗的升华C.不爱岗的人难以敬业;不敬业的人,也难以爱岗D.“爱岗”不一定要求“敬业”,因为“敬业”是精神需求

在中国传统职业道德中,敬业的含义包括( )。(A)执事敬 (B)专心致志,以事其业(C)敬字工夫,及是圣门第一义 (D)不怠慢,不放荡

《礼记·中庸》说天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎远,莫显乎微。故君子慎其独也。”这里强调了加强道德修养要A.学思并重B.积善成德C.省察克治D.慎独自律

在中国传统职业道德中,敬业的含义包括(  )。A. 执事敬B. 专心致志,以事其业C. 敬字工夫,乃是圣门第一义D. 不怠慢,不放荡

下列句子中沒有主谓倒装的是()。A有是哉,子之迂也B何哉,爾所谓逹者C大王来何操D甚矣,汝之不惠

关于“爱岗”和“敬业”关系的说法中,正确的是()A、爱岗和敬业紧密联系在一起B、爱岗是敬业的体现,敬业是爱岗的升华C、不爱岗的人难以敬业;不敬业的人,也难以爱岗D、“爱岗”不一定要求“敬业”,因为“敬业”是精神需求

爱岗是敬业的(),敬业是爱岗的(),不爱岗就很难做到敬业,不敬业也很难说是做到真正的爱岗。

古人云:“敬业何,不怠慢,不放荡之谓也。”所谓敬业是()A、认真负责B、精益求精C、尽心尽力D、竭尽全力

“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”语出梅贻琦。

请用斜线“/”为下面的古文断句。博爱之谓仁行而宣之之谓义由是而之焉之谓道足乎己无待于外之谓德仁与义为定名道与德为虚位故道有君子小人而德有凶有吉老子之小仁义非毁之也其见者小也坐井而观天曰天小者非天小也彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜其所谓道道其所道非吾所谓道也其所谓德德其所德非吾所谓德也凡吾所谓道德云者合仁与义言之也天下之公言也老子之所谓道德云者去仁与义言之也一人之私言也

不放荡之谓也。”(《朱子语类》)此句话讲了“诚”和“敬”对一个人立身做事的重要性。

“敬者何?不怠慢、不放荡之谓也。”对“敬”的正确理解是()A、尊重人B、有礼貌C、对人毕恭毕敬D、对人不怠慢,不纵情放荡自己

爱岗敬业中“敬业”就是要求从业人员应该()。A、不拘繁琐,认真对待。B、不找借口,不推诿责任。C、精益求精,不断进取。D、充分沟通,完美合作。

梅贻琦先生说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有()之谓也。”A、大师B、朋友C、老师D、学者

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这句话出自()。A、孟子B、鲁迅C、梅贻琦D、郭沫若

中国是一个有五千年历史故国,所谓故国者,“非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也”这句话是谁人所说?

问答题请用斜线“/”为下面的古文断句。博爱之谓仁行而宣之之谓义由是而之焉之谓道足乎己无待于外之谓德仁与义为定名道与德为虚位故道有君子小人而德有凶有吉老子之小仁义非毁之也其见者小也坐井而观天曰天小者非天小也彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜其所谓道道其所道非吾所谓道也其所谓德德其所德非吾所谓德也凡吾所谓道德云者合仁与义言之也天下之公言也老子之所谓道德云者去仁与义言之也一人之私言也

填空题爱岗是敬业的(),敬业是爱岗的(),不爱岗就很难做到敬业,不敬业也很难说是做到真正的爱岗。

单选题“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”出自:()A王国维B梅贻琦C李大钊D鲁迅

单选题古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这句话体现教师()的职业道德。A为人师表B热爱学生C爱岗敬业D教书育人

判断题“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”语出梅贻琦。A对B错

单选题梅贻琦先生说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有()之谓也。”A大师B朋友C老师D学者

单选题“敬者何?不怠慢、不放荡之谓也。”对“敬”的正确理解是()A尊重人B有礼貌C对人毕恭毕敬D对人不怠慢,不纵情放荡自己

单选题下列句子中沒有主谓倒装的是()。A有是哉,子之迂也B何哉,爾所谓逹者C大王来何操D甚矣,汝之不惠

单选题“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离者也;可离、非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”体现了护理道德修养中的 ( )A内省自B克己自律C积善为德D注重慎独