单选题不属于身体失认训练的是()。A令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C在镜子上贴上您的胡子是否两侧都刮干净了?的纸条D按键、弹琴E健侧上肢越过中线在患侧进行作业
单选题
不属于身体失认训练的是()。
A
令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位
B
在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式
C
在镜子上贴上您的胡子是否两侧都刮干净了?的纸条
D
按键、弹琴
E
健侧上肢越过中线在患侧进行作业
参考解析
解析:
身体失认的训练:①躯体失认训练;②偏身失认训练;③手指失认训练;④左右失认训练。令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位,在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式属于躯体失认训练;按键、弹琴属于手指失认训练;在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条属于偏身失认训练。
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脑卒中的康复治疗原则,正确的是( )。A.利用原始反射,诱导随意运动出现B.增强患侧肢体肌张力的训练C.增强患侧肢体肌力的训练D.抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式E.增强患侧肢体肌力、肌张力,建立健侧代偿运动模式
失认症的训练中,"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?’的纸条"属于()。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法:亦有人称关键词法
属于身体失认训练方法的是()A、鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B、令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C、与患者讲话避免使用含"左右"的词D、将活动分解成小的部分,分别进行训练E、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
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不属于身体失认训练的是()A、令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B、在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C、在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条D、按键、弹琴E、健侧上肢越过中线在患侧进行作业
单选题脑卒中的康复治疗原则,正确的是()A利用原始反射,诱导随意运动出现B增强患侧肢体肌张力的训练C增强患侧肢体肌力的训练D抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式E增强患侧肢体肌力、肌张力,建立健侧代偿运动模式
单选题失认症的训练中,"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?’的纸条"属于()A视扫描训练B躯体失认训练方法C偏身失认训练方法D忽略侧肢体的感觉输入训练E口头回忆法:亦有人称关键词法
多选题属于身体失认训练方法的是()A鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C与患者讲话避免使用含左右的词D将活动分解成小的部分,分别进行训练E给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
单选题不属于身体失认训练的是()。A令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C按键、弹琴D在镜子上贴上您的胡子是否两侧都刮干净了?的纸条E健侧上肢越过中线在患侧进行作业
单选题下列哪项不属于身体失认训练?( )A按键、弹琴B令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C在镜子上贴上“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条D在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式E健侧上肢越过中线在患侧进行作业
单选题躯体失认的训练方法是()。A感觉一运动法B关键词法C提供视觉暗示,如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条D删除作业E自身参照