单选题不属于身体失认训练的是()。A令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C按键、弹琴D在镜子上贴上您的胡子是否两侧都刮干净了?的纸条E健侧上肢越过中线在患侧进行作业

单选题
不属于身体失认训练的是()。
A

令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位

B

在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式

C

按键、弹琴

D

在镜子上贴上您的胡子是否两侧都刮干净了?的纸条

E

健侧上肢越过中线在患侧进行作业


参考解析

解析: 身体失认的训练:①躯体失认训练;②偏身失认训练;③手指失认训练;④左右失认训练。令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位,在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式属于躯体失认训练;按键、弹琴属于手指失认训练;在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条属于偏身失认训练。

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视扫描训练适用于A、单侧忽略的训练B、身体失认的训练C、观念性失用的训练D、结构性失用的训练E、运动性失用的训练

身体失认不包括A、手指失认B、左右失认C、家人失认D、体像失认E、疾病失认

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视扫描训练适用于A.单侧忽略的训练B.身体失认的训练C.观念性失用的训练D.结构性失用的训练E.运动性失用的训练

属于失认症训练方法的是()A、视觉失认的训练B、色彩失认的训练C、听觉失认的训练D、体觉失认的训练E、单侧忽略的训练

“对自己身体形象不能认知的情况”属于身体失认中的()A、手指失认B、左右失认C、疾病失认D、负性体像失认E、正性体像失认

单选题视扫描训练适用于()A单侧忽略的训练B身体失认的训练C观念性失用的训练D结构性失用的训练E运动性失用的训练

单选题对牙刷通过反复实践进行辨认,属于(  )。A物品失认训练方法B色彩失认训练方法C听觉失认训练方法D体觉失认训练方法E空间关系失认训练

单选题作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激,如按键、弹琴等,此种作业活动用于()A左右失认训练方法B手指失认训练方法C偏身失认训练方法D躯体失认训练方法E体觉失认训练方法

多选题属于失认症训练方法的是()A视觉失认的训练B色彩失认的训练C听觉失认的训练D体觉失认的训练E单侧忽略的训练