员工发展包含了各种内容广泛的活动,学习是其中至关重要的一种,它也是发展的全部。() 此题为判断题(对，错)。
混合学习是通过计算机网络进行网络学习的方式。( ) 此题为判断题(对，错)。
在线学习对学习者的评价方式的改变提高了学习的认知层次。() 此题为判断题(对，错)。
学习的重要方式包括接受学习和发现学习、个体学习和合作学习。() 此题为判断题(对，错)。
可以认为,定义性概念学习是命题学习的一种形式。() 此题为判断题(对，错)。
活动教学综合了协作学习、热爱学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点。() 此题为判断题(对，错)。
研究性学习既是一门课程，又是一种学习方式。（ ）此题为判断题(对，错)。
奧苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习是一种有意义学习。 （ ）此题为判断题(对，错)。
泛在学习是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
有意义接受学习是指学习者以思维为核心的一种理解性的学习。() 此题为判断题(对，错)。
自主性学习方式是针对传统学习方式而言的,是不同于传统的被动学习的一种新型的学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
学习动机是引导学习行为朝向一定的学习目标的一种内心心理状态。() 此题为判断题(对，错)。
一种学习对另一种学习产生积极作用,称顺向迁移。() 此题为判断题(对，错)。
奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。 （ ）此题为判断题(对，错)。
学习障碍不是学习态度和学习习惯方面的问题。() 此题为判断题(对，错)。
演课本剧是一种既能增添学习兴趣,又能训练艺术语言的活动方式。() 此题为判断题(对，错)。
奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是机械的接受学习。() 此题为判断题(对，错)。
迁移是一种学习对另外一种学习的干扰作用。() 此题为判断题(对，错)。
小学数学学习方式的变革重点是提倡学习方式的多样化。() 此题为判断题(对，错)。
迁移:一种学习对另外一种学习的影响。可以分为正迁移和负迁移。() 此题为判断题(对，错)。
奥苏伯尔认为学生的学习是接受学习,而不是发现学习。() 此题为判断题(对，错)。
学习活动是一种思维活动。() 此题为判断题(对，错)。
教学是学习行为,而不是教师行为。() 此题为判断题(对，错)。
游戏不是学习,学习是目的明确的、由不知到知的过程。() 此题为判断题(对，错)。
综合性学习不是一种个体性学习。() 此题为判断题(对，错)。
探究对于学前儿童来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。() 此题为判断题(对，错)。
在神经网络的学习算法中,再励学习是介于有导师学习和无导师学习两者之间的一种学习方式。() 此题为判断题(对，错)。