探究对于学前儿童来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。() 此题为判断题(对,错)。

探究对于学前儿童来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。() 此题为判断题(对,错)。

探究性学习,最应该关注的是实实在在所发生的儿童的学习活动,最终所追求的也正是学前儿童学习活动的质量。() 此题为判断题(对,错)。

探究性教学的意义在于() A.满足学前儿童学习科学的需要B.促进学前儿童科学素养的养成C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要D.培养未来科学家的需要

有关常用的课堂教学方式叙述不正确的是()。 A.发现式学习是一种发现新知识的学习。B.探究式学习是一种寻求未知结果的学习。C.发现式学习的教学结构和过程是:提出问题解决方案(已知式未知)求知过程获得结果应用检测拓展延伸。D.探究式学习的教学结构和过程是:提出问题确立假说探究方案探究活动探究结果应用检测拓展延伸。

下列表述中,错误的一项是( )。A.学前儿童美术是一种情感教育B.学前儿童美术是一种创造教育C.学前儿童美术是一种知识和技能教育D.学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育

2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。

27、教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点,开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题,扩展成为学前儿童科学教育的内容,生成科学教育活动。()

探究性学习是一种提出问题、计划探究活动、得出结论并评判结论的学习过程。

5、探究性学习是一种提出问题、计划探究活动、得出结论并评判结论的学习过程。