儿童文学作品情感特征具有丰富性。() 此题为判断题(对，错)。

儿童文学作品情感特征具有丰富性。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感 （ ）A、 丰富性发展B、 深刻性发展C、 可控性发展D、 稳定性发展
查看答案
母爱型儿童文学作品在审美上侧重于审美情感的升华。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
以具体作品为例,试论儿童文学作品的语言特征。
查看答案
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的( ) A.身体素养B.心理素养C.文化素养D.道德素养
查看答案
儿童文学教育的内容有()。A、指导儿童艺术地再现文学作品B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容D、指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品
查看答案
儿童文学作品大多是光明、展示希望的,体现了儿童文学情感特征中的______。
查看答案
《弟子规》只有教育而没有爱的情感,严格意义上不能被称作儿童文学作品。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有( )的特点。A．丰富性B．完整性C．概括性D．稳定性
查看答案
儿童文学作品学习有哪些基本特征？
查看答案
热门标签