随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童会微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感 ( )A、 丰富性发展B、 深刻性发展C、 可控性发展D、 稳定性发展
随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童会微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感 ( )
A、 丰富性发展
B、 深刻性发展
C、 可控性发展
D、 稳定性发展
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婴儿期笑的发展按顺序分为( )等阶段。A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑B.无条件反射性的笑、条件反射性的笑C.对声音的笑、对陌生人的笑、对熟悉人的笑D.无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段。 (A)自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑(B)无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑(C)对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激的笑(D)无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
2、婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑B.无条件反射性的笑、条件反射性的笑C.对声音的笑、对陌生人的笑、对熟悉人的笑D.无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
在人际交往中,表示友好的笑是()A.微笑B.大笑C.窃笑D.各种类型的笑