应多数家长要求,幼儿园可以提前教授小学教育内容。() 此题为判断题(对,错)。

应多数家长要求,幼儿园可以提前教授小学教育内容。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教育部发布的《关于加强家庭教育工作的指导意见》要求和鼓励中小学和幼儿园家长学校组织家庭教育指导和家庭教育实践活动。()

幼儿园不得提前教授小学教育内容。() 此题为判断题(对,错)。

有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是______________。 A、必要的学业准备B、幼儿教育的小学化C、“读算”可教,“写”可以不教D、读写算可教,只要方法得当就行

幼小衔接的表面化即是______________。 A、幼儿园只注意开展短期的入学准备教育B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢

幼儿园教育()现象,即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容,如识字、写字、算数、学拼音等。 A.“小学化”B.“提前化”C.“预测化”D.“防治化”

法国学前教育具有明显的教育性,甚至提前教授小学教育大纲的内容。 ()

教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知》中明确提出,幼儿园“去小学化”的专治理的任务是( )。①严禁教授小学课程和内容②纠正“小学化”的教育方式③整治“小学化”的教育环境④解决师资能力不合格的问题⑤小学生坚持零起点教学A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

关于幼小衔接,下列说法正确的是( )。A.可以提前教授小学文化知识B.只需要针对大班幼儿进行C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养D.应当贯穿整个幼儿园教育

家长参与幼儿园与小学衔接工作时,要避免()。A.适当减少对孩子的生活料理B.提高对孩子的学习要求C.教授一些小学的读、写、算知识D.写、算方面的准备