以下属于人力资源类学习资源的是()。A、教学媒体B、学习小组C、教育信息D、教学场所

以下属于人力资源类学习资源的是()。

A、教学媒体

B、学习小组

C、教育信息

D、教学场所


相关考题:

下面选项中属于学习资源中人力资源的是()A、教师B、同伴C、学习小组D、学习媒体

在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体B.教学策略、教学媒体、学习目标C.教学策略、学习目标、教学媒体D.教学媒体、教学策略、学习目标

信息化教学评价的内容主要包括().A教师、学生B教学过程和学习过程C教学资源和学习资源D学习资源与学习过程

一般来说,信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能,既作为()A、学习对象、学习工具和教学工具B、学习媒体、学习对象和学习环境C、教学媒体、教学工具和教学对象D、教学工具、学习工具和认知工具

现代教育技术的应用大体上有以下四种模式:集体教学模式、个别化教学模式、()、远程教学模式。A、协作教学模式B、小组学习模式C、协作学习模式D、小组教学模式

学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切人力与非人力资源,主要包括信息、资料、设备、人员、场所等。在课堂教学中所利用的学习资源也称为教学资源,下列教学资源中属于设备的是()A、万维网B、计算机C、多媒体课件D、参考书

从教育媒体的基本功能分析,在教育传播活动中不恰当的说法是()A、传递学习信息B、存储学习信息C、增加教学信息量D、控制学习

下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源

能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类?()A、简易多媒体教学环境B、交互多媒体教学环境C、多媒体网络教学环境D、移动学习环境

教学设计一般主要包括()等步骤A、设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境B、设置教学目标;确定评价内容;学者学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境C、设置教学目标;确定评价程序;学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境D、设置教学目标;确定学习内容;学者教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境

下列活动中,不属于教学过程中教学实施环节的是()。A、教学资源的搜集B、学习小组的交流C、教学过程的组织D、教学资源的展示

以下不属于教学资源建设的是()。A、素材类教学资源建设B、网络课程建设C、资源建设的评价D、学习资源管理系统的开发

课件与网络课件均可用于()或自学。A、多媒体演示教学B、远程教育C、小组学习D、协作学习

下列属于教育技术中无形的智能技术的是()。A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源

多媒体网络教室的功能及特点有()。A、多媒体演示教学。B、分组教学。C、监听监视。D、交互式教学。E、学生自主学习。F、语言辅导教学。G、网上学习。H、资源共享。I、进行教学测试和信息反馈分析。

学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件,包括教学人员、教学媒体、教学环境和教学方法。

教学资源指的是在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,包括各种()。A、学习材料B、媒体设备C、教学环境D、人力资源

在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。A、学习目标、教学策略、教学媒体B、教学策略、教学媒体、学习目标C、教学策略、学习目标、教学媒体D、教学媒体、教学策略、学习目标

在教学中应该充分利用各种教学资源,以下各项()不是数学课上的教学资源。A、数学学习小组的学习伙伴B、数学教师C、数学教材D、学习者

下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()。A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源

人力资源培训的学习方式有以下哪三种?()A、正式教育B、远程教学C、群体学习D、自学E、多媒体教学

多选题以下教育资源的基本概念正确的有()A教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件B学习资源是指可资学习之源,只包括支撑教学过程的各类软件资料C当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体D媒体成为教学媒体要具备两个基本要素:用于储存于传递以教学为目的的信息;用于教与学活动

多选题下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源

单选题下列属于教育技术中无形的智能技术的是()A教学媒体B学习环境C教学设计D教学资源

单选题下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()。A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源

单选题在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。A学习目标、教学策略、教学媒体B教学策略、教学媒体、学习目标C教学策略、学习目标、教学媒体D教学媒体、教学策略、学习目标

单选题(2014江西)在现代教育技术中,教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。A学习目标、教学策略、教学媒体B教学策略、教学媒体、学习目标C教学策略、学习目标、教学媒体D教学媒体、教学策略、学习目标