下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点B.表象活跃C.心理活动的有意性D.幼儿的个性开始初具雏形

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。

A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点

B.表象活跃

C.心理活动的有意性

D.幼儿的个性开始初具雏形

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幼儿思维发展的一般特点() A.直觉行动思维不断发展B.具体形象性是幼儿思维的主要特点C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维D.抽象逻辑思维开始萌芽
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3－6岁幼儿心理发展的特点包括()。 A.以游戏为基本活动和主要学习方式B.认识活动以具体形象性为主要特征C.心理活动及行为的无意识性占优势D.开始形成最初的个性倾向
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下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
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下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（　　）。A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D.表象活跃，但以具体形象居多
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幼儿心理发展的一般特征有（　　）。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展B.幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展C.幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展E.幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展
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贝克汉姆的女儿哈珀小七从出生就受到广泛的关注，进入幼儿期后，她的思维发展特点为( )A.思维的具体形象性是主要特点B.思维的抽象逻辑性开始萌芽C.直觉行动性思维开始消失D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强
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关于幼儿思维的特点表述正确的有A.思维的具体形象性是主要特点B.思维的抽象逻辑性开始萌芽C.直觉行动性思维开始消失D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强
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根据维果茨基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有A.心理活动的随意机能B.心理活动的个性化C.形成以符号为中介的心理结构D.心理活动的抽象一概括机能
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下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。A.以直觉行动思维为主B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展D.个性初具雏形
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下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（　　）。A.以直觉行动思维为主B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展D.个性初具雏形
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幼儿的认识活动主要以(　)为特点。A.具体性和逻辑性B.抽象性和逻辑性C.具体性和形象性D.抽象性和形象性
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幼儿思维的主要特点为（）A直觉行动性B辩证性C具体形象性D抽象逻辑性
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下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。A、认识活动以成人教为主要特点B、情绪稳定C、心理活动及行为的无意性D、个性已经形成
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心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
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幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。A、认识事物B、具体形象C、直接接触D、认识活动
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幼儿的心理活动以无意性为主，（）开始发展。A、活动性B、抽象性C、有意性D、直观性
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认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。
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幼儿心理发展的一般特点（）A、情绪发展不稳定B、认识活动具体形象C、心理活动及行为具有无意性D、形成最初的个性倾向
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幼儿认识活动主要以（）为特点。A、具体和逻辑性B、抽象和逻辑性C、具体和形象性D、抽象和形象性
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单选题幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。A认识事物B具体形象C直接接触D认识活动
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单选题幼儿的认识活动主要以( )为特点。A具体性和逻辑性B抽象性和逻辑性C具体性和形象性D抽象性和形象性
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单选题幼儿认识活动主要以（）为特点。A具体和逻辑性B抽象和逻辑性C具体和形象性D抽象和形象性
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单选题幼儿的心理活动以无意性为主，（）开始发展。A活动性B抽象性C有意性D直观性
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单选题幼儿的认识活动主要以（　　）为特点。A具体和逻辑性B抽象和逻辑性C具体和形象性D抽象和形象性
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判断题认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。A对B错
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单选题下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。A认识活动以成人教为主要特点B情绪稳定C心理活动及行为的无意性D个性已经形成
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多选题幼儿心理发展的一般特点（）A情绪发展不稳定B认识活动具体形象C心理活动及行为具有无意性D形成最初的个性倾向
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