作两样本均数的比较,当方差不齐时,下述哪一个是错误的?() A.作变量变换B.作t'检验C.作秩和检验D.仍作t检验E.不能作t检验

作两样本均数的比较,当方差不齐时,下述哪一个是错误的?()

A.作变量变换

B.作t'检验

C.作秩和检验

D.仍作t检验

E.不能作t检验


相关考题:

作两次数比较,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用A、t检验B、u检验C、秩和检验D、F检验E、χ2检验

在作等级资料的比较时,宜选用的分析方法是A、t检验B、X2检验C、秩和检验D、F检验E、方差分析

当两样本方差不齐时,进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验 当两样本方差不齐时,进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验

下列说法正确的是A.可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作主检验C.两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

完全随机设计的两样本均数进行比较,当方差不齐时,不可选择的检验方法是()。 A、t’检验B、秩和检验C、变量变换D、t检验

对两组数据作两个样本均数比较的假设检验。然后每一个数据减去同一常数后再作两个样本均数比较的假设检验,则()。 A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大

在作等级资料的比较时,宜选用的分析方法是A、t检验B、X检验C、秩和检验D、F检验E、方差分析

作等级资料行×列表的卡方检验,若理论数小于5的格子数多于1/5总格子数,则正确的做法是 A、改做秩和检验,不做卡方检验B、改做u检验C、加大样本后再作分析D、作合理的合并后再作分析E、改做t检验

下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验

A.t′检验B.μ检验C.方差齐性检验D.样本均数与总体均数的t检验E.正态性检验当两样本方差不齐时,进行均数比较可用哪种方法

A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验当两样本方差不齐时,进行均数比较可用哪种方法

在作两样本均数比较时,已知n、n均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用A.t检验B.t'检验C.u检验D.方差分析E.秩和检验

在作两样本均数比较时,已知n、n均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用A.方差分析B.t′检验C.t检验D.u检验E.秩和检验

作两次数比较,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用A.u检验B.F检验C.χ2检验D.t检验E.秩和检验

在作等级资料的比较时,宜选用的分析方法是A.t检验B.C.秩和检验D.F检验E.方差分析

A.正态性检验B.方差齐性检验C.两独立样本比较的t检验D.u检验E.t检验当两样本方差不齐时,进行均数比较可用哪种方法

在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用( )A.t检验B.t′检验C.Z检验D.方差分析E.秩和检验

在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且极度偏态的资料宜用()。A、u检验B、tˊ检验C、t检验D、秩和检验E、tˊ检验、秩和检验均可

三组均数比较时,为什么不能直接作一般的两两均数比较的t检验?

t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。

在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用()A、t检验B、t′检验C、u检验D、方差分析E、秩和检验

在同一总体内随机抽取两个样本,要判断相应的总体均数是否相等()A、必须作成组t检验B、必须作方差分析C、必须先检验两样本方差是否齐后,作成组t检验D、必须先检验两样本方差是否齐后,作方差分析E、没必要作统计检验

单选题在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用()At检验Bt'检验Cu检验D方差分析E秩和检验

单选题下列说法正确的是(  )。A多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较B多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C两组比较的F检验的F值和t检验的f值有以下关系:F=t2D可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好E方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

单选题在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且极度偏态的资料宜用()。Au检验Btˊ检验Ct检验D秩和检验Etˊ检验、秩和检验均可

多选题作等级资料行×列表的卡方检验,若理论数小于5的格子数多于1/5总格子数,则正确的做法是()。A改做秩和检验,不做卡方检验B改做u检验C加大样本后再作分析D作合理的合并后再作分析E改做t检验

单选题在同一总体内随机抽取两个样本,要判断相应的总体均数是否相等()A必须作成组t检验B必须作方差分析C必须先检验两样本方差是否齐后,作成组t检验D必须先检验两样本方差是否齐后,作方差分析E没必要作统计检验