教师职业道德最主要的功能是( ) A.教育功能B.调节功能C.反映功能D.认识功能

教师职业道德最主要的功能是( )

A.教育功能

B.调节功能

C.反映功能

D.认识功能

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教师职业道德最基本、最主要的功能是( )A.调节功能B.修养功能C.促进功能D.认识功能
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教师职业道德的特点是 （ ） A．教师职业道德适用的针对性 B．教师职业道德内容的全面性 C．教师职业道德功能的多样性 D．教师职业道德行为的典范性 E．教师职业道德影响的广泛性和深远性
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教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。A.教育功能B.社会功能C.调节功能D.认识功能
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教师职业道德最基本、最主要的功能是（ ）。A.调节功能B.修养功能C.促进功能D.认识功能
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（ ）是教师职业道德最基本、最主要的功能。A.教育功能B.社会促进功能C.调节功能D.认识功能
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教师职业道德的基本特点有（）A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性
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教师职业道德的基本特点有（ ）。A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性
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教师职业道德评价的督促激励功能是（ ）功能的必然结果。
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教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )A.教育功能 B.社会功能 C.调节功能 D.认识功能
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