教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )A.教育功能 B.社会功能 C.调节功能 D.认识功能

教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )

A.教育功能
B.社会功能
C.调节功能
D.认识功能

参考解析

解析：通过关键词进行判断：“纠正行为”、“ 指导活动”表明教师职业道德具有调节功能。教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。

相关考题：

教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（ ）。A．高尚性B．奉献性C．全局性D．导向性
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教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。A.教育功能B.社会功能C.调节功能D.认识功能
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教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有（）。A.奉献性B.导向性C.全局性D.发展性
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教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是( )A.行为的示范性B.行为的典范性C.内容的全面性D.功能的多样性
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教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是()A.行为的示范性B.行为的典范性C.内容的全面性D.功能的多样性
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教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有( )A.高尚性 B.奉献性C.全局性 D.导向性
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教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。（ ）
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教师的指导作用可以分为（）、指点和指向三种形式。
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处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A、师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素；B、教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事；C、教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现；D、教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
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教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（）。A、高尚性B、奉献性C、全局性D、导向性
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教师是学生的一面镜子，不少学生都以教师的道德为榜样，对照检查自己、克服缺点纠正错误。这说明教师职业道德具有（）。A、矫正作用B、控制作用C、激励作用D、调整作用
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教师良心在教师职业道德行为过程中的作用有：（）。A、对行为结果的评价作用B、对行为选择的指导作用C、对行为选择的评价作用D、对行为过程的监控作用
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在整个教师职业道德体系中起指导作用的是（）。A、教师职业道德原则B、教师职业道德范畴C、教师职业道德规范D、《教师法》
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幼儿教师职业道德原则既不同于其他职业类型的道德原则，也不同于其他阶段教师职业道德原则，这说明它具有（）。
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教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着（）作用。
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对学校文明的示范功能D、对教师修养的引导功能
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根据“教师的道德是各种利益互相冲突的情况下，从调节教师行为的需要中产生出来，以便把教师的行为协调地纳入职业集团的活动中，纳入社会中去，从而保证所有其他参加教育过程的人都能合作相处。”这句话，以下说法错误的是（）。A、教师职业道德对教师而言具有法的作用B、教师职业道德就是一部法律C、教师职业道德是一种无形的监督器D、教师职业道德是有效的调节和控制机制
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教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用？（）A、指导作用B、统帅作用C、裁决作用D、约束作用
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制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务
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单选题教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用？（）A指导作用B统帅作用C裁决作用D约束作用
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单选题教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有( )A奉献性B导向性C全局性D高尚性
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填空题教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着（）作用。
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单选题教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明的教师职业道德的特点是()A行为的示范性B行为的典范性C内容的全面性D功能的多样性
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单选题根据“教师的道德是各种利益互相冲突的情况下，从调节教师行为的需要中产生出来，以便把教师的行为协调地纳入职业集团的活动中，纳入社会中去，从而保证所有其他参加教育过程的人都能合作相处。”这句话，以下说法错误的是（）。A教师职业道德对教师而言具有法的作用B教师职业道德就是一部法律C教师职业道德是一种无形的监督器D教师职业道德是有效的调节和控制机制
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多选题处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）A师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
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单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有（）作用。A调节B教育C评价D引导
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判断题教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。（）A对B错
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单选题教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )A评价功能B教育功能C辅导功能D说服功能
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