()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。 A.批评B.观察C.鼓励D.示范

()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。

A.批评

B.观察

C.鼓励

D.示范

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()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。A.观察B.鼓励C.示范D.批评
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小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。A.游戏准备策略B.游戏评价策略C.游戏过程指导策略D.游戏实施策略
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对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重()。A.分工B.模仿和示范C.鼓励D.评价
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小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A.提升游戏的价值和意义B.注重亲子游戏活动的过程评价C.记录亲子游戏全过程D.鼓励家长对游戏进行反思和评价
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对于小班幼儿来说,教师应在结构游戏过程中注重()。 A.模仿和示范B.评价C.分工D.鼓励
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简述幼儿教师发展评价的方法。
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简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。
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5、对于小班幼儿表演游戏的指导，教师更多地给予示范表演。
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对于小班幼儿表演游戏的指导，教师更多地给予示范表演。
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