对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重()。A.分工B.模仿和示范C.鼓励D.评价

对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重()。

A.分工

B.模仿和示范

C.鼓励

D.评价

相关考题：

()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。A.观察B.鼓励C.示范D.批评
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小班幼儿游戏过程指导策略包括()和注意游戏过程中的安全隐患。A.关注游戏过程中幼儿的身心发展状况B.鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题C.讲解和示范游戏D.培养幼儿的规则意识
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小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A.提升游戏的价值和意义B.注重亲子游戏活动的过程评价C.记录亲子游戏全过程D.鼓励家长对游戏进行反思和评价
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()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。 A.批评B.观察C.鼓励D.示范
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对于小班幼儿来说,教师应在结构游戏过程中注重()。 A.模仿和示范B.评价C.分工D.鼓励
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教师在幼儿玩结构游戏过程中必须进行示范。
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5、对于小班幼儿表演游戏的指导，教师更多地给予示范表演。
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对于小班幼儿表演游戏的指导，教师更多地给予示范表演。
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5、下列选项中，不正确的说法是______ 。A．小班进行表演游戏时可以请大班幼儿进行示范表演B．在表演过程中教师可以在旁边指挥幼儿的表演C．教师的示范表演是对幼儿的重要指导D．鼓励大班幼儿按照自己的意愿进行表演
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