20世纪90年代以来从研究内容看,课程研究正在超越“课程开发研究”,走向“课程开发”研究与“课程理解”研究的整合。() 此题为判断题(对，错)。
20世纪90年代以来从研究内容看,课程研究正在超越“课程开发研究”,走向“课程开发”研究与“课程理解”研究的整合。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
新课程背景下教师职业角色的转变主要有（）。A．从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者B．从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者C．从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者D．从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者