儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。()
儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。()
相关考题：
角色游戏过程是创造性想象的过程。创造性想象主要表现在三个方面:()。 A.遵守活动性、游戏性原则B.对游戏角色的假想(以人代人)C.对游戏情景的假想(情景转换)D.对游戏材料的假想(以物代物)
游戏的高峰期，主要依靠象征性思维，还不能完全依靠语言这种抽象的符号进行思维，活动表现为通过以物代物、以人代人，以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来如模仿和角色扮演。是儿童游戏发展的哪个阶段？（）A．练习性游戏B．象征性游戏C．规则游戏D．创造性游戏