昆体良认为雄辩家的首要品质是()。 A、知识B、德行C、智慧D、正义

昆体良认为雄辩家的首要品质是()。

A、知识

B、德行

C、智慧

D、正义

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昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。() 此题为判断题(对，错)。
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昆体良提出的教育的根本目的是培养：A、统治人才B、商人C、思想家D、雄辩家
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昆体良教育目的主要是培养雄辩家。()
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昆体良认为雄辩家首要的品质是()。 A、勇敢B、知识C、天性D、德行
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昆体良是古印度的雄辩家、教育家。() 此题为判断题(对，错)。
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古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（）A.高尚品质的培奍B.雄辩技巧的练习C.优雅举止的训练D.文雅风度的练习
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西塞罗和昆体良的共同特征是（　　）A.认为教育的目的是培养雄辩家B.道德教育第一C.都是职业教师D.都是罗马元老
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《论雄辩家》的作者是古罗马的（）A西塞罗B托马斯C昆体良D奥古斯丁
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古罗马著名雄辩家和教育家是（）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D西亚罗
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