教师指导游戏采用的语言方法包括:() A、描述B、重述C、询问D、提问E、建议

教师指导游戏采用的语言方法包括:()

A、描述

B、重述

C、询问

D、提问

E、建议

相关考题：

教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。
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在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
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教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()
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教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。()
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学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围
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教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。（　　）
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下列游戏的指导方法中，错误的是( )。A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
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【多选题】指导小班角色游戏时要注意（）A．玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些B．教师应更多地参与游戏，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色C．教师应在游戏指导中，及时协调角色关系与现实关系D．角色游戏结束时，采用情感式讲评，以情感激发为主，保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
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4、大班儿童结构游戏，教师多采用_______的方法进行指导。A．情境模拟法B．动作示范法C．语言提示D．示范讲解结合法
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