4、大班儿童结构游戏,教师多采用_______的方法进行指导。A.情境模拟法B.动作示范法C.语言提示D.示范讲解结合法

4、大班儿童结构游戏,教师多采用_______的方法进行指导。

A.情境模拟法

B.动作示范法

C.语言提示

D.示范讲解结合法


参考答案和解析
C

相关考题:

教师资格考试:在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( ) .在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后

什么是结构游戏?教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项?

什么是结构游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。

在教师指导儿童进行语言游戏的阶段,教师在游戏中充当重要的角色,可以主宰游戏的进程。 ()

教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()

教师在儿童游戏的主体环节,可采用平行介入与合作介入等指导策略。()

学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围

教师在指导大班幼儿进行智力游戏时,要有根据的放一些挑战性的游戏材料,同时要注意经常更换和新增游戏材料。() 此题为判断题(对,错)。

下列游戏的指导方法中,错误的是( )。A.角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏B.结构游戏指导时,教师应该手把手地教C.表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D.规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则

什么是结构性游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。

大班儿童游戏中不再需要教师的指导。

简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。

教师应如何指导儿童的结构游戏?

结合教育实际,论述教师如何指导儿童结构游戏。

大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?

教师直接参与到儿童游戏中,与儿童一起游戏,如和儿童一起下棋,一起捉迷藏等,同时进行游戏指导,这种游戏指导方式称为()A、平行游戏指导B、旁观者指导C、共同游戏指导D、非言语指导

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

教师如何对幼儿园的结构游戏进行指导?

问答题大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?

问答题什么是结构游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。

单选题以下对游戏的指导方法,不正确的是 ( )。A对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏B对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教C对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则

问答题什么是结构游戏?教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项?

问答题教师应如何指导儿童的结构游戏?

单选题教师直接参与到儿童游戏中,与儿童一起游戏,如和儿童一起下棋,一起捉迷藏等,同时进行游戏指导,这种游戏指导方式称为()A平行游戏指导B旁观者指导C共同游戏指导D非言语指导

判断题大班儿童游戏中不再需要教师的指导。A对B错

问答题结合教育实际,论述教师如何指导儿童结构游戏。

多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括()A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围

问答题简述教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。