()是婴儿学用筷子的常见方法。A.指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B.指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C.指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D.指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

()是婴儿学用筷子的常见方法。

A.指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习

B.指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子

C.指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐

D.指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。


相关考题:

三岁以后就可以学用筷子吃饭。()

婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

就餐时使用筷子的忌讳有( )。A.用左手B.用筷子挑挑拣拣C.把筷子架在公用的菜盘上D.用自己的筷子为客人夹菜

学用筷子不是儿童生活的必修课程,儿童学会用勺子就够了。() 此题为判断题(对,错)。

就餐时使用筷子的忌讳有:吸吮筷子、( )A、用左手B、用筷子挑挑拣拣C、用筷子敲打碗碟D、用自己的筷子为客人夹菜

6~7个月婴儿应会的动作是A.用筷子B.快跑C.独坐D.独走E.双脚跳

黑色、黄色、白色的筷子各10根摆放在一起,黑暗中想从这些筷子中取出颜色不同的两双筷子,至少要拿出( )根。A. 12 B. 13 C. 14 D. 11

口袋里有三种颜色的筷子各10根,请问,至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?(  )A.4B.10C.11D.17

某假日,小明和爸爸、妈妈到姥姥家吃晚饭。开饭时,爸爸借姥姥让小明去厨房碗柜的抽屉里拿筷子的机会,想考一考他,于是把厨房灯关闭,叫小明摸黑去拿。这时爸爸问小明:抽屉里有红、黑、白三种颜色的筷子各5双混在一起,如果拿2双不同颜色的,至少要拿几根筷子?小明思考了一会,便动手拿出了筷子。请问,正确的应是:A.13根 B.12根C.11根 D.10根

抽打蛋泡糊是用两根筷子的()为佳。A、小头B、中段C、整个D、方头

婴儿手眼协调训练的常见方法有()等。A、造型组合、爬行游戏、学剪贴B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴C、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏D、造型组合、蹲下站起、爬行游戏

()是婴儿学用筷子的常见方法。A、指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B、指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

口袋里有三种颜色的筷子各10根,请问,至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?()A、4B、10C、11D、17

指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。A、使用方法B、形状C、颜色D、长度

使用筷子的禁忌不包括()。A、吮筷子B、使用公筷C、粘筷D、用筷子挑挑拣拣

用筷子扒拉饭,舔筷子,用筷子夹来夹去,翻来翻去都是很不雅的行为。()

使用筷子进餐时的正确做法是()。A、在盘子里上下乱翻B、用嘴舔筷子上的食物C、用公筷夹菜

在日本正确吃寿司的方法是()。A、赤手B、用筷子夹C、用勺子D、用叉子

在日本,以下哪项不是使用筷子的禁忌()A、用舌头舔筷B、移筷C、迷筷D、用筷子吃饭

一位父亲在生命行将终结时,把他的十个孩儿叫到床前。父亲让孩儿们每人拿起一根筷子,然后用力折,结果孩儿们几乎不费吹灰之力就将筷子折断了。父亲再让孩儿们拿十根筷子合成一把,然后用力折,结果无论如何使力也折不断这把筷子。“一根筷子容易折,十根筷子坚如铁”的故事,体现的哲学道理有() ①要着眼于事物的整体性 ②表明局部之和必定大于整体 ③注重整体内部优化组合 ④团结就是力量A、①②B、①③C、②③D、①④

单选题指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。A使用方法B形状C颜色D长度

单选题父亲是怎么教育三个儿子的?A严厉地批评他们B用筷子打了他们C用筷子启发他们D讲了筷子的故事

单选题()是婴儿学用筷子的常见方法。A指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

单选题婴儿手眼协调训练的常见方法有()等。A造型组合、爬行游戏、学剪贴B造型组合、串珠子、折纸、学剪贴C涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏D造型组合、蹲下站起、爬行游戏

单选题婴儿手眼协调的训练可以通过()来进行。A涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B造型组合、爬行游戏、学剪贴C造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

单选题筷子是中国人发明的,至今已有两千多年的历史。筷子虽小,但却巧妙地运用了物理学原理。使用筷子可以提高手臂关节和肌肉的协调性,使手指灵巧,还可以刺激神经,使头脑更聪明。A使用筷子有很多好处B一位物理学家发明了筷子C最早的筷子是用木头做的D中国人三千年前就会用筷子

单选题口袋里有三种颜色的筷子各10根,请问,至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?()A4B10C11D17