为达到有效提问的目的，应做到下述哪些()A.多问“为什么”B.一次只问一个问题C.使用简洁严谨的语句提问D.在必须问性问题时，解释一下原因
为达到有效提问的目的，应做到下述哪些()
A.多问“为什么”
B.一次只问一个问题
C.使用简洁严谨的语句提问
D.在必须问性问题时，解释一下原因
相关考题：
哪种提问希望得到广泛的回答，引导被问者充分表达其观念、意见、专长、经验等，激发被问者表达其意愿，有助于销售员根据客户的谈话了解更多更有效的客户信息()。A.开放式提问B.封闭式提问C.针对性提问D.目的性提问
"问"的技能A、医师与服务对象开始交谈时，可以先问限制性问题，以免服务对象紧张而出现僵局B、相继再问非限制性问题和追问性问题C、一次只提一个问题D、避免用"为什么"或"怎么不"开头提问题E、不要提诱导性问题
在心理咨询中采用封闭性提问时应注意( )A.为防止来访者漫无边际的叙述，要连续使用封闭性提问B.不要连续使用封闭性提问，以免破坏来访者主动表达的意愿C.为了解更多信息，可以一次问几个封闭性提问D.不要一次问几个封闭性提问E.避免判断性的提问
在心理咨询中采用封闭性提问时应注意()A. 为防止来访者漫无边际的叙述，要连续使用封闭性提问B. 不要连续使用封闭性提问,以免破坏来访者主动表达的意愿C. 为了解更多信息，可以一次问几个封闭性提问D. 不要连问几个封闭性提问E. 避免判断性的提问
在提问时需要注意哪些问题（）A、提问不要一个问题接着一个问题，要给对方以间隔。B、要注意提问的口气，不要把提问变成质问C、要尽量用医学术语提问D、应该根据不同的情况及目的采取不同类型的提问方式，如封闭性问题、开放性问题、探索性问题、倾听性提问等。E、服务对象不明白所提问题的意思时，要同一问法反复重复这个问题。
劳动保障协理员设计调查问题时，在语言表达和提问方式上应遵循的常用规则是（）A、敏感问题少量可以直接问，但不宜过多B、可使用否定形式提问C、倾向性、引导性问题比重可适当多一些D、避免双重含义的问题
单选题“问”的技能（）A医师与服务对象开始交谈时，可以先问限制性问题，以免服务对象紧张而出现僵局B相继再问非限制性问题和追问性问题C一次只提一个问题D避免用为什么或怎么不开头提问题E不要提诱导性问题