非键盘输入方式包括( )。A.听B.听写C.手写D.读听写
非键盘输入方式包括( )。
A.听
B.听写
C.手写
D.读听写
相关考题：
计算机可以实现将播音内容自动转换成文字,这种类似“听写机”的系统被电视台、广播电台等单位广泛应用。这项技术主要应用了人工智能中的()。 A.手写文字识别技术B.光学字符识别技术C.语音识别技术D.机器翻译技术
在社会进入读屏时代的今天，倡导多读多写汉字，“汉字听写”无疑是一件有意义的好事。然而，凡事皆有度，一旦过了度，好事常常也会变成坏事。比如，比赛偏重冷僻字词，参赛小选手们通过强化记忆，在比赛中展示了“中国式教育”。就连汉子拼音之父周有光先生也认为，现在把通用汉字增加到8000多个，这个数量实在有点太多了。联想到近几年一直没有停歇过的汉字繁简之争以及中高考改革方案的推出，我们不难发现，大家对汉语言文字的关注在日渐深入，民众的母语水平和学习母语的积极性在不断提高。从这段文字，可以看出作者的态度是：A. 汉字听写数量过多会引发民众提笔忘字的忧虑B. 读屏时代的汉字听写加快语言教育改革的步伐C. 新时期的汉字听写比赛应该适度适当导向正确D. 中国式教育与强化记忆是语文教育的必要手段
李老师每次教完生字后，总是让学生回去每个生字抄l0遍，准备第二天听写。但学生的生字听写成绩总是不理想。李老师想，肯定是抄得还不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有提高。李老师逐渐意识到，重复抄写对生字的掌握效果并不明显。经过思考，李老师向学生宣布了自己的新规定：废除生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，学生练习的方法变得多种多样：除了重复抄写外，有的学生采用口读、手写、心记“三管”齐下的方法;有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下的办法……结果，学生的听写成绩非但没下降，还大有提高。试运用教师职业理念中学生的特点、师生关系的相关知识评析“新规定”的意义。
使用Office XP的语音识别功能时，语言栏是使用语音识别的主要工具，在语言栏中有哪些语音识别模式（）A、听写模式与声音命令模式B、阅读模式与听写模式C、声音命令模式与阅读模式D、命令听写模式与阅读模式
以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）A、复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）B、听写（长文章）描述性书写、日记C、事物描述，日常生活话题的交谈D、听写（日常生活物品单词）E、听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
问答题王老师每次教完生字后，总是让学生回去每个生字抄10遍，准备第二天听写。但学生的生字听写成绩总是不理想。王老师想，肯定是抄得还不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有提高。王老师逐渐意识到，重复抄写对生字的掌握效果并不明显。经过思考，王老师向学生宣布了自己的新规定：废除生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，学生练习的方法多种多样：除了重复抄写外，有的学生采用口读、手写、心记“三管”齐下的方法；有的学生采用将生字做成卡片，随时随地记一下的办法……结果，学生的听写成绩非但没下降，还大有提高。请运用教学规律和教育理论的知识来评析王老师“新规定”的意义。
单选题以下叙述错误的是（）。A键盘输入是目前最常用的文字输入方式；B扫描输入是通过扫描仪将纸质文档转换为计算机可处理的信息，一般用于大量文字的快速录入；C语音输入是指通过语音输入设备向计算机输入信息的过程，包括命令控制和听写两个功能；D联机手写输入系统必须在英文平台的支持下工作。
单选题以上哪项属于听理解检测项目（）A谈话B视读C听写D计算E执行口头指令