听力训练有哪些的办法。() A聆听训练B听记训练法C听写训练D听说训练

听力训练有哪些的办法。()

A聆听训练

B听记训练法

C听写训练

D听说训练


相关考题:

孤独症听觉综合训练属于感觉统合治疗,患儿要接受A、20次的听力训练,30分钟/次B、10次的听力训练,35分钟/次C、15次的听力训练,25分钟/次D、40次的听力训练,20分钟/次E、30次的听力训练,40分钟/次

对听力障碍儿童的语言矫治的训练有()。 A.书面语训练B.口头语言训练C.手语训练D.看话训练

听力障碍儿童听力训练通常不包括A.声音刺激B.乐音刺激C.辨音训练D.逐渐减少听力补偿的训练E.辨别声源方向和配合测听训练

孤独症听觉综合训练属于感觉综合治疗,患儿要接受A、20次的听力训练,30分钟/次B、10次的听力训练,35分钟/次C、15次的听力训练,25分钟/次D、40次的听力训练,20分钟/次E、30次的听力训练,40分钟/次

听力障碍儿童听力训练通常不包括A.声音刺激B.乐音刺激C.辨音训练D.逐渐减少听力补偿的训练E.辨别声源方向和配合测听训练

听力技能训练中要培养哪些方面的能力?

3.我们可以通过许多不同的方式开展听的活动。一种办法是通过做游戏来训练孩子们的听力。

30、听力课堂强调听力的训练,不用训练说和写。()

听力课堂强调听力的训练,不用训练说和写。()