合作学习小组一般不提倡学生自愿组合,学生个人的意愿只能作为参考。() 此题为判断题(对，错)。
合作学习小组一般不提倡学生自愿组合,学生个人的意愿只能作为参考。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。A.终身学习B.教育反思C.行动研究D.合作交流
某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的()。A.终身学习B.教育反思C.行动研究D.合作交流
2、以下关于合作学习的描述正确的是A．如果使用得当，合作学习对每个学生都有用B．合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖C．合作学习能够提升学生的思维能力D．小组合作可以提高学生的自信心E．合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩F．合作学习就是让学生们在一起讨论G．应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话H．合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了