根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段()A、零接触阶段B、单方面相识阶段C、表面性接触阶段D、亲密接触阶段

根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段()

A、零接触阶段

B、单方面相识阶段

C、表面性接触阶段

D、亲密接触阶段

相关考题：

人际关系建立过程中的第二阶段是:()。 A、零接触阶段B、知晓阶段C、表面接触阶段D、互相关系阶段
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以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是A、定向阶段B、接触阶段C、情感探索阶段D、情感交流阶段E、稳定交往阶段
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人际关系的形成阶段包括()。 A.亲密互惠阶段B.表面接触阶段C.觉察阶段D.升华阶段
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下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()A.定向选择阶段B.感情交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段E.表面接触阶段
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人与人从不认识到关系亲密，通常有四个发展阶段，A觉察相识、B稳固相容、C亲密互惠、D表面接触。按照 人际关系发展阶段的规律，发展顺序应该是（）。AD-A-C-BBA-D-B-CCA-D-C-BDA-B-C-D
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由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的（）A注意阶段B融合阶段C疏远阶段D接触阶段
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身体接触频率多是在（）A、关系恶化的阶段B、关系稳定的阶段C、共处亲密阶段D、发展关系之初
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根据人际关系发展模型，可将人际关系的发展区分为（）个阶段。A、2B、3C、4D、5
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人与人从不认识到关系亲密，通常有四个发展阶段，A觉察相识、B稳固相容、C亲密互惠、D表面接触。按照 人际关系发展阶段的规律，发展顺序应该是（）。A、D-A-C-BB、A-D-B-CC、A-D-C-BD、A-B-C-D
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零接触状态是指人际关系恶化的（）.A、冷漠阶段B、疏远阶段C、终止阶段D、分离阶段
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人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段A、情感探索阶段B、初步接触阶段C、最初的了解阶段D、性格探索阶段
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在良好人际关系的形成过程中，由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是（）。A、注意阶段B、接触阶段C、融入阶段D、终止阶段
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莱文杰的人际交往相互依赖模型中，第三阶段指（）A、零接触阶段B、表面接触阶段C、觉察阶段D、共同关系阶段
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根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段（）A、零接触阶段B、单方面相识阶段C、表面性接触阶段D、亲密接触阶段
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良好人际关系建立的三个阶段是（）阶段、接触阶段和（）阶段。
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人际关系的三个心理阶段分别是（）A、接近阶段、印象阶段、亲密阶段B、印象阶段、接近阶段、亲密阶段C、了解阶段、亲密阶段、接近阶段D、了解阶段、接近阶段、亲密阶段
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单选题人际关系建立和发展必经阶段不包括（　　）。A情感交流阶段B定向阶段C情感探索阶段D接触阶段E稳定交往阶段
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单选题由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的（）A注意阶段B融合阶段C疏远阶段D接触阶段
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单选题身体接触频率多是在（）A关系恶化的阶段B关系稳定的阶段C共处亲密阶段D发展关系之初
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单选题人际关系的三个心理阶段分别是（）A接近阶段、印象阶段、亲密阶段B印象阶段、接近阶段、亲密阶段C了解阶段、亲密阶段、接近阶段D了解阶段、接近阶段、亲密阶段
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多选题根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段（）A零接触阶段B单方面相识阶段C表面性接触阶段D亲密接触阶段
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单选题人际关系的形成及发展需经过三个阶段，分别是：（）A合作阶段，表面接触阶段，知交阶段B觉察阶段，表面接触阶段，亲密互惠阶段C觉察阶段，合作阶段，亲密互惠阶段D觉察阶段，合作阶段，知交阶段
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单选题人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段A情感探索阶段B初步接触阶段C最初的了解阶段D性格探索阶段
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单选题根据人际关系发展模型，可将人际关系的发展区分为（）个阶段。A2B3C4D5
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单选题零接触状态是指人际关系恶化的（）.A冷漠阶段B疏远阶段C终止阶段D分离阶段
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单选题以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是（）。A定向阶段B接触阶段C情感探索阶段D情感交流阶段E稳定交往阶段
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填空题良好人际关系建立的三个阶段是（）阶段、接触阶段和（）阶段。
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单选题莱文杰的人际交往相互依赖模型中，第三阶段指（）A零接触阶段B表面接触阶段C觉察阶段D共同关系阶段
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