单选题以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是()。A定向阶段B接触阶段C情感探索阶段D情感交流阶段E稳定交往阶段

单选题
以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是()。
A

定向阶段

B

接触阶段

C

情感探索阶段

D

情感交流阶段

E

稳定交往阶段


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

以下哪项不属于群体形成的必经阶段A、初期阶段B、接触阶段C、风暴阶段D、常规阶段E、作业阶段

以下哪项不属于儿童少年心理健康的“标准”A、智力发展正常B、情绪稳定协调C、人际关系适应D、个性稳定和健全E、听从老师和家长的教导

以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是A、定向阶段B、接触阶段C、情感探索阶段D、情感交流阶段E、稳定交往阶段

人际关系的建立是幼儿道德发展的核心问题。() 此题为判断题(对,错)。

以下哪几项不是发展咨询涉及的内容?( )A.人格障碍B.建立人际关系C.社会适应问题D.心身疾病

人际关系与人际沟通的关系说法错误的是A、建立和发展人际关系是人际沟通的目的B、良好的人际关系是人际沟通的基础和条件C、人际沟通和人际关系在研究侧重点上有所不同D、人际关系重点研究人与人之间联系的形式和程序E、人际关系与人际沟通既有密切联系,又有区别

以下哪项不属于儿童少年心理健康的“标准”A.智力发展正常B.情绪稳定协调C.人际关系适应D.个性稳定和健全E.听从老师和家长的教导

以下属于建立、维持和发展人际关系的方法的是( )。A:提高知识素养,增强交往实力B:真诚的赞扬和欣赏对方C:回避批评D:尽量迎合对方的兴趣E:牢记对方的特点

建立、维持和发展人际关系的原则主要包括( )原则等。A:平等B:互惠互利C:公正D:诚信E:宽容

试述怎样建立与发展健康的人际关系?

人们在物资和精神交往中发生、发展和建立的人与人之间的关系,就是()。A、人际关系B、发展友谊C、相互利用D、坦诚相见

人际关系建立的前提和基础是()。

良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。影响人际关系建立和发展的因素包括()。A、婚姻状况B、仪表的魅力C、交往的频率D、需要的互补和距离的远近

以下不属于教师心理健康标准的是()A、统一和谐的行为B、勤于工作和学习C、建立良好的人际关系D、有明确的自我认识

培养社交能力,建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。

怎样建立与发展健康的人际关系?

()是人际关系建立和发展的重要前提。A、信任B、了解C、平等D、自由

单选题人际关系建立和发展必经阶段不包括(  )。A情感交流阶段B定向阶段C情感探索阶段D接触阶段E稳定交往阶段

单选题以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是()。A定向阶段B接触阶段C情感探索阶段D情感交流阶段E稳定交往阶段

问答题试述怎样建立与发展健康的人际关系?

多选题建立、维持和发展人际关系的原则主要包括()。A平等B互惠互利C公正D诚信E宽容

填空题人际关系建立的前提和基础是()。

问答题怎样建立与发展健康的人际关系?

单选题()是人际关系建立和发展的重要前提。A信任B了解C平等D自由

问答题人际关系建立与发展的过程有哪些阶段?

单选题以下哪项不属于群体形成的必经阶段()。A初期阶段B接触阶段C风暴阶段D常规阶段E作业阶段

多选题良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。影响人际关系建立和发展的因素包括()。A婚姻状况B仪表的魅力C交往的频率D需要的互补和距离的远近

单选题以下不属于教师心理健康标准的是()A统一和谐的行为B勤于工作和学习C建立良好的人际关系D有明确的自我认识