三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)1、 口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!

三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)

1、 口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!


相关考题:

按护理用语的要求,哪项表达不够确切A.注意语言的时间性B.注意语言的规范性C.注意语言的情感性D.注意语言的保密性

动作演示法主要指幼儿用()的形式表现自己对音乐作品的理解A、口头语言B、肢体语言C、心理语言D、常用语言

口头禅、礼貌用语等

口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!

口请您简要介绍一下自己的求学经历。

八、责任感与归属意识1、 口请描述一下您以往所就职公司中您认为最适合您自己的企业文化的特点。

“你好,我是您的责任护士,叫王研,有事请找我”,此种语言属于A.招呼用语B.介绍用语C.电话用语D.安慰用语E.迎送用语

"您好,我是您的责任护士王丽,有需要请找我",此种语言属于A、招呼用语B、介绍用语C、解释用语D、安慰用语E、欢迎用语

导游语言是导游用于__________、__________、__________的具有丰富表达能力、生动形象的口头语言。

"您回到家要注意休息,按时服药并在规定的时间来复查。您慢走。"此语言属于A.招呼用语B.指导用语C.电话用语D.迎送用语E.工作用语

语言介绍具体的人时,要用敬辞。如“张先生,请允许我向您介绍一下,这位是王先生”。A对B错

"您回到家要注意休息,按时服药并在规定的时间来复查。您慢走"。此语言属于()A、工作用语B、指导用语C、电话用语D、招呼用语E、迎送用语

交谈时要杜绝使用()的口头禅以及粗、脏的垃圾语言。

语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。( )

语言介绍具体的人时,要用敬辞。如“张先生,请允许我向您介绍一下,这位是王先生”。

职业化的表达能力主要包括()A、口头语言表达能力和肢体语言表达能力B、书面语言表达能力和肢体语言表达能力C、口头语言表达能力和专业技能表达能力D、口头语言表达能力和书面语言表达能力

按护理用语的要求,哪项表达不够确切()A、注意语言的时间性B、注意语言的规范性C、注意语言的情感性D、注意语言的保密性

表达能力包括口头语言表达能力而不是书面语言表达能力。

按护理用语的要求,下列哪项表达正确()A、注意语言的艺术性B、注意语言的合理性C、注意语言的逻辑性D、注意语言的保密性E、注意语言的产谨性

“简洁、合体,符合公文规范”是对公务员()的基本要求。A、口头语言表达能力B、肢体语言表达能力C、书面语言表达能力D、手语表达能力

教师要克服()或过多重复等不良语言习惯。A、口头禅B、顺口溜C、熟语

判断题语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。( )A对B错

单选题按护理用语的要求,哪项表达不够确切()A注意语言的时间性B注意语言的规范性C注意语言的情感性D注意语言的保密性

单选题按护理用语的要求,下列哪项表达正确()A注意语言的艺术性B注意语言的合理性C注意语言的逻辑性D注意语言的保密性E注意语言的产谨性

单选题"您回到家要注意休息,按时服药并在规定的时间来复查。您慢走。"此语言属于()。A工作用语B指导用语C电话用语D招呼用语E迎送用语

单选题"您好,我是您的责任护士王丽,有需要请找我",此种语言属于()A招呼用语B介绍用语C解释用语D安慰用语E欢迎用语

单选题教师要克服()或过多重复等不良语言习惯。A口头禅B顺口溜C熟语