3个月的要儿可能学会用小嘴巴吐泡泡的动作,这属于儿童感知运动阶段中的()阶段 A反射练习阶段B初级循环反应阶段一C次级循环反应阶段D有目的的动作形成阶段

3个月的要儿可能学会用小嘴巴吐泡泡的动作,这属于儿童感知运动阶段中的()阶段

A反射练习阶段

B初级循环反应阶段一

C次级循环反应阶段

D有目的的动作形成阶段

相关考题：

儿童不必再通过一次次的错误尝试来解决问题,他们可以在头脑中用事物的表象进行“思考”。这属于儿童感知运动阶段中的()阶段 A反射练习阶段B初级循环反应阶段C次级循环反应阶段D心理表征阶段

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皮亚杰认为要儿的思维处于(). A前运算阶段B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

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儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。A．形式运算阶段B．具体运算阶段C．前运算阶段D．感知运算阶段

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儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。(A)前运算阶段 (B)具体运算阶段(C)感知动作阶段 (D)形式运算阶段

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如果儿童处于2 ~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

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儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（）。A.反射动作阶段 B.最初运动阶段C.基础运动阶段 D.专门化动作阶段

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根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（??）。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段

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儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（）。A反射动作阶段B最初运动阶段C基础运动阶段D专门化动作阶段

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