工匠∶钟表∶计时器A. 公务员∶管理∶政策 B. 建筑工人∶楼房∶工资 C. 教师∶学生∶上课 D. 农民∶庄稼∶食物
工匠∶钟表∶计时器
A. 公务员∶管理∶政策 B. 建筑工人∶楼房∶工资 C. 教师∶学生∶上课 D. 农民∶庄稼∶食物
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教师讲授《圆的周长》,下列哪项讲授方式体现了学生的参与度() A.教师让学生学习课本，听教师讲述内容B.在上课时，教师播放关于圆周长测量的视频，然后开始讲课C.上课中，教师使用几何画板，并且教学生如何使用，然后使用几何画板画圆，引入主题D.完全听老师主导课堂讲授
刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是（ ）。A.漠视了学生的主体地位B.忽略了学生人格特征C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性
类比推理。类比推理考察的是一种推理能力。先给考生一对相关的词．然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。工匠：钟表：计时器（）A.公务员：管理：政策B.建筑工人：楼房：工资C.教师：学生：上课D.农民：庄稼：食物
下列有关教师权利的说法，错误的是（ ）。A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习C.教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理D.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。A.合法，教师有管理学生的权利B.合法，教师有教育学生的职责C.不合法，侵犯了学生受教育权D.不合法，侵犯了学生的人身权
“认真备课、上课”的职业行为要求是规范( )A.教师与国家关系 B.教师与学生关系C.教师与教育事业关系 D.教师与同事关系