教师的人格和心理健康状况只会间接地影响着学生及其他教师的心理与行为。() 此题为判断题(对,错)。

教师的人格和心理健康状况只会间接地影响着学生及其他教师的心理与行为。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

规定, 教师应当尊重学生的(),不得歧视学生, 不得对学生实施体罚, 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为, 不得学生合法权益.A.自尊心B.人身自由C.心理承受能力D.人格

教师的人格和心理健康状况不仅具有个人意义,而且会影响到学生的心理与行为。() 此题为判断题(对,错)。

教师的心理健康与学生的人格形成无关。() 此题为判断题(对,错)。

在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的()。 A、双向性B、情感性C、同质性D、显著性

心理健康测量的宗旨是() A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况B. 帮助学生解决心理问题C. 促进学生心理健康发展D. 促进师生心理健康发展

教师因素如何对学生的心理健康造成影响?() A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母

学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。() 此题为判断题(对,错)。

()是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变,导致不能自主地控制自己的行为,无法与外界进行正常的接触与交流。A.教师心理障碍问题B.教师心理成长问题C.教师心理变态问题D.教师心理成熟问题

教师的职业心理特征主要有( )A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质