教师的心理健康与学生的人格形成无关。() 此题为判断题(对，错)。

教师的心理健康与学生的人格形成无关。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

为保持中小学生心理健康,教师应该帮助他们() A、正确掌握心理健康的知识B、掌握自我调整的技能C、认识求助心理咨询的重要性和必要性D、形成良好的人格
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教师的人格和心理健康状况不仅具有个人意义,而且会影响到学生的心理与行为。() 此题为判断题(对，错)。
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联系实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展?
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教师因素如何对学生的心理健康造成影响?() A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言C.教师在批评学生时使用过激言行，以及惩罚学生时的体罚D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者，教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母
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教师的人格和心理健康状况只会间接地影响着学生及其他教师的心理与行为。() 此题为判断题(对，错)。
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结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。
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大学生品德的形成是辅导员的任务，与学科教师无关。（ ）
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结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
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说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展？
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