教师的职业特性决定了教师必须是( )的人群。 A.兴趣广泛B.道德高尚C.性格外向D.信息技术能力高
教师的职业特性决定了教师必须是( )的人群。
A.兴趣广泛
B.道德高尚
C.性格外向
D.信息技术能力高
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小学教师的职业认知有() A.必须认识到教师职业的平凡性B.必须认识到教师职业的崇高性C.必须认识到教师职业的伦理性,必须认识到教师职业的伦理性D.必须认识到教师职业的专业性E.必须认识到教师职业的紧迫性
教师职业道德的基本结构主要包括了( )等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律
197、有害因素在作业环境中的特性决定了职业人群是否发生职业健康损害以及损害的严重程度。