把教师类比为“园丁”、“人类灵魂的工程师”、“临床医生”,体现了教师()的职业形象。 A、传统B、农业社会和工业社会C、职业道德D、信息时代特性

把教师类比为“园丁”、“人类灵魂的工程师”、“临床医生”,体现了教师()的职业形象。

A、传统

B、农业社会和工业社会

C、职业道德

D、信息时代特性


相关考题:

“教师是人类灵魂的工程师”。

教师是人类灵魂的工程师。

目前,人们对教师形象的界定多种多样:有的将教师比作园丁;有的将教师比作春蚕;有的将教师比作人类灵魂的工程师……请你以“我眼中的教师”为主题写一篇作文。要求:(1)主题为“我眼中的教师”,写作题材不限;(2)中心思想明确,书写规范、工整,字数不少于800。

具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有()。 A.领导者B.促进者C.工程师D.临床医生E.园丁

捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为( )。A.人类灵魂的工程师 B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业 D.辛勤的园丁

人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是A. 对教师道德行为的高度肯定B. 对教师个人的高度肯定; C. 对教师职业的高度肯定D. 对教师道德品质的高度赞美

人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是( )。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美

教师是人类灵魂的工程师。(  )

13、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为()。(2013年上半年真题)A.人类灵魂的工程师B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D.辛勤的园丁