语文知识内容的构成有( )。 A、社会的语言规律B、他人的言语经验C、个体的言语规则D、社会的言语规律
语言与言语的区别是() A、语言是工具，言语是对这种工具的应用B、语言是社会现象，言语是心理现象，具有个体性C、分别是语言学与心理学的研究对象。D、语言不能脱离言语而存在
语文教学是透过言语所承载的内容来学习言语,非语文教学是透过言语去发现或获得言语所承载的内容。() 此题为判断题(对，错)。
从语文教学的目标出发。有关言语规律的教学内容包括:() A.言语要善于从语言体系中选择成分。B.言语要与交际目的和任务相适应。C.言语要与语境相适应。D.言语要组成相对完整的语篇。
语文知识内容的构成包括:() A.他人的言语经验。B.社会的语言/言语规律。C.个体的言语规则。D.言语隐含着作者主体的文化价值观念。
下列不包括语文知识的内容的构成的是()。 A.社会的语言/言语规律B.他人的言语经验C.个体的言语规则D.文化遗产
语文知识内容包括()。 A他人的言语经验B个体的言语规则C社会的语言言语规律D写作情景
在一本教材中包括了语言知识和言语技能训练内容的称为（）教材。
1、根据大语言的语文观，语文教学的对象应该是索绪尔概念中的（）。A．言语活动B．言语C．语言D．言语交际