根据各地不同的发展历史和文化传统,充分发掘各具特色的文化资源,使文化资源在数量上得到有效扩展,从而推动文化事业的发展,是文化资源的哪种开发形式?() A.外延开发B.内涵开发
根据各地不同的发展历史和文化传统,充分发掘各具特色的文化资源,使文化资源在数量上得到有效扩展,从而推动文化事业的发展,是文化资源的哪种开发形式?()
A.外延开发
B.内涵开发
相关考题：
原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见A．文化对经济发展具有推进作用 B．文化与经济同步发展C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化对经济发展具有重要影响
在发展农村文化产业时,要对农村传统文化资源坚持()的原则,避免对农村文化做重大的改动,杜绝对其掠夺性开发和破坏,以防对传统文化的保护起到相反的作用 A.经济效益优先B.彻底改造C.掠夺性开发D.保护性开发
随着经济社会的转型发展，银行保险消费呈现出多样化、理性化的特点和趋势，银行保险业务也步入了加快转变发展方式的新时期，其转变主要体现在()A.从外延式发展向内涵式发展转变;从同质化竞争向差异化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变B.从外延式发展向内涵式发展转变;从差异化竞争向同质化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变C.从内涵式发展向外延式发展转变;从同质化竞争向差异化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变D.从内涵式发展向外延式发展转变;从差异化竞争向同质化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变
广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有丰富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等;从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等;从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。此案例说明( )A.校外课程资源占主要地位B.教师在课程资源的利用中起重要作用C.教学要注重开发和利用乡土课程资源D.课程资源的开发要注重适应性
肖老师根据地方的民间文化特色，鼓励将当地的民间艺术的教学中，该老师这一做法，遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议（ ）。A.丰富美术教学的图书和影像资源B.积极开发地方美术课程资源C.开发和利用网络美术教学资源D.充分利用自然和社会文化资源
人力资源开发的意义是（）。A、人力资源开发是现代化大生产的客观要求B、人力资源开发是提高劳动生产率的主要手段C、人力资源开发是提高经济效益的重要手段D、人力资源开发是推动企业发展的基本动力E、人力资源开发是建设优秀企业文化的有力杠杆
开发者通过学习、教育、培训、管理、文化等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动叫（）A、人力资源开发战略B、人力资源开发C、人力资源管理D、战略人力资源管理
构建文化传承创新体系，关键是要保护好、传承好洛阳悠久厚重的历史文化，充分发掘（），积极繁荣文化事业，大力发展文化产业，将洛阳的文化名片打造得更响更亮。 A、文化内涵B、文化资源C、文化名人D、非物质文化遗产
随着经济社会的转型发展，银行保险消费呈现出多样化、理性化的特点和趋势，银行保险业务也步入了加快转变发展方式的新时期，其转变主要体现在（）。A、从外延式发展向内涵式发展转变；从同质化竞争向差异化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变B、从外延式发展向内涵式发展转变；从差异化竞争向同质化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变C、从内涵式发展向外延式发展转变；从同质化竞争向差异化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变D、从内涵式发展向外延式发展转变；从差异化竞争向同质化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变
单选题开发者通过学习、教育、培训、管理、文化等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动叫（）A人力资源开发战略B人力资源开发C人力资源管理D战略人力资源管理
多选题人力资源开发的意义是（）。A人力资源开发是现代化大生产的客观要求B人力资源开发是提高劳动生产率的主要手段C人力资源开发是提高经济效益的重要手段D人力资源开发是推动企业发展的基本动力E人力资源开发是建设优秀企业文化的有力杠杆
多选题关于对企业文化和人力资源开发论述正确的是（）A企业文化是人力资源开发的关键因素B企业文化是人力资源开发的理论依据C企业文化是人力资源开发的重要内容D企业文化是人力资源开发的重要途径E企业文化使人力资源开发效果更好
单选题在切实保护好历史文化名城的基础上，合理利用其丰厚的遗产资源发展( )，赋予文化遗产新的实用功能，使文化遗产及其文化内涵得到充分展示。A文化商业街B历史建筑C文化旅游D农业建设